有时候几乎每个人都想在不会的情况下作弊，作弊能帮到一时，却救不了一世，有时候还会害到自己的一生一世。
新的学期，新的开始，第一单元刚教完就要考试了。今年不一样，这个新老师花重金在教室的四个角落里安装了*****，这种事情学生是肯定不知道的，努力复习的人不会去作弊，更不会害怕考不到好分数。而那些平时不去平时不去学习的人他们至少有一半的人会采用作弊，或死记硬背，大多数都采用了作弊这种方法。
考试时间到了，铃声响了，铃~~铃~~铃~~铃。同学们陆续走进教室，老师也走了进来，在黑板上写着 考试科目语文，时间:60分钟。
在考试期间竟然没人说话，整个教室静得好像只有心脏跳动的声音。
过了很久，考试结束了。正当老师将试卷收好，在查看监控的时候，张美婷老师看到了三个人在低头翻书偷抄，这明显就是作弊！美婷老师为了这个问题想了整宿。
美婷老师清楚讲大道理他们肯定听不进去，老师也是很烦恼，正当她想到“作弊”的时候，灵机一动“有了，不如就给他们讲个新的作弊方法吧！我想那应该会有效果吧！”。老师心烦的事没了，便喝了杯牛奶，刷牙洗脸，吃了几个包子就去学校了。
作为一位老师她为什么会给学生讲作弊方法，而她推荐新的作弊‘方法’，这个方法究竟是好是坏，还没有人知道。
清晨的宁静被上课铃打破，同学们纷纷走进教室。
老师走进教室，指着我、陈明和李刚叫我们三到办公室走一趟儿，我心想这下肯定又要被老师打骂，然后讲大道理了，可结果却是不幸中的万幸。
老师问我是不是作弊了，我刚开始是否认的，可是接着老师拿出一块黑色的短“木板”，这块木板还会发光发亮，我们仨人一下子就惊了，因为我们是山区里土生土长的农村人，根本就没有见过这种神奇的“木板”，而且“木板”中我们三人作弊的过程，盒子内显示得一清二楚，我们又好奇又害怕。生怕张美婷老师告诉我们家长，然后受家长的“毒打”。
张美婷老师开口就说到“那个神奇的木板叫手机，现在你们只要听我的话，我保证我不会告诉家长。”
我们愣了，以为，老师要亲自出手，而老师却说“现在我有一个很好的作弊方法要给你们，你们要吗？”
我们三纷纷点头，然后异口同声说道“要！！要！！要！！肯定要”
老师说那个方法只能告诉我们仨，叫我们别告诉别人，方法的口诀就是“认真读书，读到知识记到脑子里面就行了。” 听了之后我们一惊这不是“三好学生的做法吗？” 老师反口说道“那不是三好学生的做法，而是史上最坏最坏最坏学生的做法，你们仨不是想成为史上最坏最坏的学生吗？” 我们三纷纷点头。
我们三人从今天开始就使用这个方法，这个方法很好用，也非常的苦我和陈明李刚不知熬了多少和日日夜夜，不知奋斗了多少个春秋，终于熬到了第二单元的单元测试。
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