我们比谁都更想拥有它

“血脉觉醒技能的最大特点就是具备原始之力,原始之力可以攻击元素状态的觉醒者,这也是神脉帝国够对抗拥有物理免疫的元素觉醒者的世界正府的底气。

而机械族处于两者中间的族群,可以说两方能力能力都具有,既可以吸收魔法阵使用元素之力,同时可以觉醒先天技能使用原始之力。

所以,机械族同样需要魔法阵,但是大多数的元素生物在元素群岛,剩下的只有一小部分在大陆上。而这些,也大多都被三大机械血脉抓捕豢养起来。

所以想随着年纪的增长,普通的机械血脉就会和贵族的机械血脉有越来越大的差距,而弥补这种差距最好方式,就是去参军,在前线可以打一打秋风,有一些元素畸变体,可以让他们获得新的元素之力,其他的力量,包括元气和怒气,其实在拥有了觉醒状态的觉醒者面前都是小意思。

而这也造就了机械族的强大,每个等级比对面多一个技能,多一种属性,但是缺点就是这个种族好像有了诅咒一样,这么多年连个五环天赋的人都没有,更是一直没有人能够拥有觉醒状态。

元素的觉醒状态可以让周边的有机物,在一定条件下同化成为元素,成为自己的攻击手段,让自己溶于其中,增强力量。这种力量可以说是无消耗的战斗,甚是强大。

兽族的觉醒状态,可以巩固身边的无机物,同时同化成适合自己战斗的场地,比如湿地,比如草原,比如沙漠,比如雪原。而这种力量下产生的场地,可以让元素之力无法更好的展开,从而更好地和对方战斗。”

锂老师开堂就是一大段,讲的同学们的迷迷糊糊的,“同学们有什么问题么?”

从资料上把眼睛挪到自己的学生那里,锂老师深深地吸了一口气,自我安慰,我自己愿意加的课,不生气。

与此同时加大嗓门:“同学们!同学们看这,你们书上没有。”

田麓举手提问:“觉醒了之后我们的能力倒是知道了,但是这个和元气还有怒气有什么关系呢?”倒不是她听了,而是这些她也知道,也提问过,但是大人们都太敷衍了,所以就趁着上课提出来了。

“这个问题提的好。”锂老师好像很喜欢这个问题,“一般的人不会给你们回答这个问题的,只有你们有机会进入更高级的学府或职位才能知道,因为他们觉得这并不光彩。”

“怎么不光彩了老师!”

“对啊老师,怒气是咱们主要的对敌手段啊!”

“当初就是依靠怒气即退的的元素生物和魔兽啊!”

……

锂老师挥挥手让同学们安静下来,继续讲课:“不是说怒气不好,是有一些细节你们没有注意。”

包括明昏和田麓在内都有点疑惑,这个班虽然智商都在线,但是毕竟还是孩子。

虽然明昏是成年人的灵魂,可是他在这个世界可是农村长大的,这个时候对外的消息并不是非常的了解,所以也没有太多的见解。

见到同学们的还是一脸不解,锂老师又给了些提示:“你们想想咱们国家的研究人员,除了机械族那几位,有几个超过在三阶以上的?最高三阶了不得了!”

然后又拿起《外国史》,让同学们看:“你们再看看历史书上,正府的那些科研人员,有好几个强大的法师和术士,甚至是出现过五阶的强者,所以对方会有人暗杀我们的研究人员,而我们派去的刺客根本不可能伤到他们。”

这时候就有人恍然大悟了。

“怒气是愤怒的产物,所以理智无法发挥他最大的程度,无尽的愤怒是和原始的力量来自野兽,我们的怒气和觉醒被看作回归原始,未开化。”明昏突然拍了一下桌子,“而元气需要理智,才能更好地控制狂暴的元素,而这个过程,比之那些里辐射和更加细密的原子和细菌,更加好处理,他们只需要掌控好元素什么时候活跃什么时间懒惰,并且根据自己的研究,更好的了解自身的元素,所以他们的科研人员的实力比之一般的士兵都要强大!”

“很好!有明白人!”锂老师给明昏鼓了几下掌,“这个就是这个意思,哪怕是学习生物的专家,他们的实力也只是有三阶左右,鲜少到四阶,这就是我们的劣势,但是生物学的专家一般三阶都能掌握觉醒了,也还不错。

觉醒出原始状态和原始技能,就让世界正府嘲笑我们是未开化的野兽,凭借怒气战斗也会让人认为是控制不住的情绪的莽夫,所以帝国认为这种事让学生提前知道了不太好,也就没有在课本上细讲,反正你们迟早要知道的,也就提前说了。”

这时有个孩子举手提问:“老师,力量部分好坏高低,只要有用不就行了吗,管他那个干什么?”

“说的好,力量是一定的,却别是使用它的人。但是有些义务教育的漏网之鱼不这么认为。”锂老师说道这里,“有些人认为这种课会给学生留下心理阴影,让他们反感这种力量,从而使帝国的军队质量下降。其实他们不过是自己自卑,认为免疫物理攻击特别厉害。自己害怕,认为自己怕的,孩子也怕,他们也不想想,现在的孩子什么不知道,不用他们告诉你们这个力量多危险,你们不告诉他们这个世界是假的,那就不错了。”

“就是,我三岁开始学习物理,我怎么不知道这力量怎么来的?”说话的是一个机油法师,别人都是小时候习武,机械族小时候就学习物理和化学的一些知识了。

这时候又一个赤焰虎家族的也说道:“我也是这么想的,什么野蛮不野蛮的,干就完事了,别人打我我还不能还手了?那我觉醒血脉干什么啊!”

这个班里的学生多数还是天赋一般的,或者说天赋好的只有明昏一个,其他人天赋都一般。

但是这帮孩子都是聪明人,怎么不知道自己的天赋,正因为如此,他们更想拥有这个让很多家长认为孩子应该避之不及的力量。因为只有在手里的力量,才是生存之本。

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