第一章坑我的爹第三节老姚

慢慢的两个人就关于钓鱼就各不服气起来,一个说对方水平有限,一个说对方基本功差。

接着就各自为战,经常比赛钓获量。钓鱼人称为掐鱼。

每一次两个人比赛时候都要先说好,今天是比试钓鱼的数量,明天就比试钓鱼的重量。

整整的一天垂钓下来,两个人的鱼护里面的成绩马上就会见分晓。

基本上老姚是输多赢少。

因为毕竟他钓鱼的年头不够,经验相对少了不少,而且基本功相对差一些。

比如,抛出去的线组落点如果有一个脸盆大小,那说明还可以,二老姚抛出去的落点,却比较分散,散布在方圆一米多范围了。

这样对于鱼吃钩就比较慢一些。

在钓鱼细节的处理上面也还不够严谨和细致,在钓鲤鱼时候还好一些,每每遇到天冷了钓鲫鱼的时候,差距便马上体现出来。

同样的线组,同样的饵料,基本上相同的位置,就是因为开饵的手法不一样,使饵料落在水里的状态就不一样,自然钓的鱼获量就不一样。

这更激起了老姚想要胜利的雄心。

以至于以后慢慢的都不跟他比赛了。

老姚为了刺激对方跟他继续掐鱼比赛。便用请吃饭,渔具配件,饵料,等小彩头来吸引对方。

虽然不停的会有一些进步,但是还是自己战败居多。

于是就继续增加彩头,不仅仅是比试了,而且还需要说出方法和其中的道理。

慢慢的,就连这个对方都懒得跟他继续比试,还教训他说跟他比赛,就是单方面的屠杀,就跟在精养鱼池钓鱼一样,没有什么意思。

这更让老姚怒火中烧,于是便四周找寻钓鱼秘法和秘方。

后来真的找到了号称万能钓鱼独家配方,其中不乏各类食品添加剂香精。

有各种味型的,红薯味,菠萝味,哈密瓜味,奶味,腥香味,醇香的等等一大堆瓶瓶罐罐。外加什么麝香酒,丁香酒之类的。

这个需要几滴,那个需要几毫升,左搅拌三下,右搅拌三下等等。

结果,拿到了秘密武器以后,总想着可以报仇雪恨,但是对方就是不跟他比试。

越这样就越心痒痒,恨不得把对方立马坐在水边跟他比试。

结果,对方轻描淡写的一句话就打发了他:不忍再赢你了,老赢都产生疲劳感了。。。。。。。。

而后,就在老姚耿耿于怀的时候,结果他发现了对方一个秘密。

昱言老爹有着最大的三个爱好,就是:看书,钓鱼,唱歌。

一般来说,钓鱼的时候基本都保持安静状态,很少有哼着歌曲的。

但是老姚就发现,最近昱言老爹醉里基本就没有断过声音,一会儿嘴里打嘟,一会儿练习狗喘气,一会儿气泡音,一会小声哼唱歌曲。

嘴里基本就没有闲着的时候,这让老姚觉得很奇怪,这是从来没有的现象啊。

旁敲侧击了好几天之后,才明白了缘由。

昱言老爹很喜欢唱歌,但是唱歌的水平真的不敢恭维,用他自己的话说,自己唱歌的声音,基本上就是一刀没杀死。

记得又一次,昱言才学习英语的时候,他正在唱歌,昱言冲着他喊了好几次19,弄得他莫名其妙的。

后来问了半天才知道了19的含义,原来19用英语念是:奈听,读起来听着好像就是难听。

这可气坏了他,在后面的几天找了个机会,在儿子的小屁股上狠狠的拍了几巴掌。

最近在网络上看到了一个教唱歌曲的主播,顺带的也教授练习唱歌的基本功。

最近一段时间,学习唱歌兴头正盛,也记住了主播老师说的曲不离口,随时要练习唱歌基本功。

迷上了唱歌,总想着圆了自己小时候的歌星美梦。

老姚听着不断打嘟的声音,有些无可奈何的摇摇头,看了一眼对方,忽然灵机一动。

连忙走上前对着昱言老爹说道:“如果你能连赢我十场,那我就让你在三天内马上掌握歌唱技巧”。

昱言老爹看了看他,用关爱智障的眼神看着他说道:“不会是跟那种不吃药,不打针,轻轻松松增大增粗,结果着急忙慌的掏钱买回来一看,是一个放大镜的故事一样的东西吧”

老姚鄙视的说道:“井底之蛙,你要是真赢了,就让你看看老夫的手段,对老夫而言,获取这个易如反掌”

看着老姚不像是作伪,但不知道用什么手段,就对着老姚说道:“先说说,如果有道理就教训你十次也无妨”。

老姚轻蔑的看着他,慢慢的说了起来。

原来这几年老姚一直在研究一项新的医学技术,也算是开天辟地的新技术了。说起来很是了不得。

就是一个人成长起来,都要经过小学,中学,大学,研究生,才可以学习到相关专业的知识,技术和理论。

老姚就想着,能不能运用医学的手段,把掌握顶级专业或者技术的人的这些经验,心得,技巧,知识等等剥离复制出来,然后运用粘贴的方法,输入到别人的大脑里面,迅速让新人掌握这些知识和技巧。

简而言之,就是人的大脑容量非常大,人们使用大脑的功能仅仅是很小的一部分。

现在可以用粘贴输入的手段,把自己需要的内容粘贴进去,让那么新人的脑海里马上就有了新知识和技巧,结果会很快掌握这个新输入的 知识和技巧。

可以把专业的人的知识,输入到一个新人的脑海里面,使这个人迅速的掌握专业的理论以及专业的技巧。

比如把聂棋圣下围棋的技术思维形态从脑部复刻出来,然后粘贴输入到一个新人的头脑里,那么这个新人就会拥有了聂棋圣判断围棋的各类知识以及习惯。

就跟一个班级里面,不同学生接受的能力不一样,同样听一个老师讲课,学习出来的效果就不同。

如果可以给学生把学习内容粘贴在脑海里,那么大家掌握的东西就一模一样了,不会有偏差。

这个是老姚非常伟大的一个创意和发明,可以说这个技术的出现,会马上改变整个世界。

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