我终于还是鼓起勇气跳了进去，回头一看那家店却已经消失了。
我没有手表，不知道现在的时间，但想起老刘的话，我决定先回教室看看，也许他们已经回来了呢。
现在我站在学校围墙边缘，虽然不是经常路过的边缘地带，但站在这里就能看到我们那栋教学楼，穿过操场和跑道走道直线距离不过一千米，我打算十分钟走过去，再花五分钟爬楼梯到我教室所在的4楼。
谁知我哼了一首歌不到就穿过这个操场，而后看见的不是熟悉的教学楼，而是熟悉的小卖部，小卖部怎么到这里来了？！刚刚从那边看明明不是这样的。我感觉是不是我体型变小了塞进了学校样式的模型，而外面有个人在盯着我的动作捉弄我呢？我受到极大震撼，对于眼前发生的异象完全没有主意，现在要怎么办？
小卖部开着门是营业状态，烤肠机器上玉米肠爆了衣，正散发诱人的甜香，可是这时间没有客人就算了，就连老板和店员的影子一个都没看见，店里像是刚刚的“游梦”体验店一样一片死静，不对，是整个学校都是这样！我感觉诡异至极同时更加慌乱。我抬头看了看天色，不对，此时天空和环境都像浸泡在福尔马林液中一样，雾黄一片，我也压抑得像要溺水。我看向刚刚过来的方向，就连操场也不在那里了，隔着校道那儿现在是一片花草，我认识那是校工精心修剪过的，我们经常把被子铺在那上面晾晒，花草地那边应该是我们女生宿舍，只是现在朦朦胧胧看不清。
我奔走过去果然本该是宿舍楼的地方现在杵着一栋实验楼，我揉了一下眼睛，确定没有看错，现在的问题是学校里所有的建筑物都换了地方，不知道什么时候变的，也不知道在我移动的时候会不会再变，如果那样的话，不就是故意让我找不到教室吗？我做了下深呼吸，尽量平静下来，老刘肯定是知情人，他说等我上晚自习，那肯定说明这道题有解，我一定能找到的。我打算重新穿过花圃回到小卖部，再回到一开始进入校园的地方，从头开始找线索。当我即将离开花圃的时候看到眼前的不是小卖部，而是横着一条走道，我有些欣喜，看这宽度这条路是学校的主干道，从校门口一直延伸到最里面的教师家属楼，我只要沿着这条路走，这条路就是最大的线索啊！我回头看了一下脚下的路，发现这不是我进去时候那条小道，我脑中闪过一个名词——迷宫！有人居然把我熟悉的场景改造成了我不熟悉的迷宫！为了验证我的猜想，我掏出笔和草稿纸沿着眼前的主干道一直走，把两旁的建筑物、小路和植物都简单画了下来，直到我发现我回到了原点，这下我确定学校并只不是打乱了，而是打散了。
我在草稿纸上重新画了一个圈，这让我有了一点点熟悉的眼熟的感觉，我猜想目的地教学楼应当就在这个圆圈的中心，此时我信心满怀，因为谜面已经出来了，而且排除了一个“此题无解”的错误答案。破解迷宫一看运气二靠耐力，我只要把所有经过的路径画下来就好了，这一点甚至比走传统迷宫更有优势。用了不少时间我终于把主干道圈起的圆里面所有道路都遍历了，补全了所有信息，我没有被困死，但也没有找到目的地，结果是这个圆心处是个小水泊，懒散地开着一点睡莲，我认出这原本应该是呆在女生宿舍楼旁的一条小水沟，它变形成这样了，教学楼总不会在水底吧。
难道我猜错了？我坐在主干道开始反思，到底哪一个环节出的错。主干道没有被拆开没有岔路，按理说它就是迷宫的边缘啊，我又开始回想，从我这次进入校园开始眼见的一切，我意识到我竟一直没有再遇到学校的那堵围墙！
我凭着回忆慢慢画出了学校原来的平面图，它是由围墙圈起来的大圆形，我再比对了两张图的内容，果然原来学校里的好多内容我都没有在小圆圈的迷宫里发现，怎么会这样，我确信我根据所有道路遍历过了，不会有所遗漏。我开始猜测会不会在主干道的圆圈外面还有内容，我找了一处路边的高楼，是毕业级学生的独立教学楼，每层只有两个教室，所以有六层，顶楼楼道锁着，所以我进了六楼的一间教室，打开窗户朝外看去，所见果然还是黄橙橙的雾霾。
我陷入了困境，拿起粉笔在黑板上瞎画，想象着全班一起上课的样子。老刘的一句话在我脑中响起：“当你遇到没见过的题，做题遇到瓶颈，就要开始揣摩出题人的意图。”是啊，我还有别的方法，就算是侦探剧，没有线索的时候也可以从动机出发来推断，出题人的想法，他想考我什么，这个迷宫到底是什么意思？我开始回想这次进入校园后的种种异样。移位的建筑物、变小的操场、变形的湖泊，我很容易地发现整个校园的占地空间缩小了，消失的那些部分去哪里了？既然有部分内容我没有发现，而我又遍历过迷宫，证明学校并没有被做成克莱因瓶，那么，其他内容只有可能在另一面——要么上天，要么入地。
我绕着主干道重新走一圈寻找蛛丝马迹，终于让我发现路旁两棵树后面就是那堵墙，只是它此时意料之中地立在地面，歪歪扭扭在空中像是一道疤。我探过头想看看它后面是什么，所见还是如六楼景象。我感觉我答对了，决定翻过去，爬墙！我先爬到隔壁楼的楼顶，再跳到围墙上死死抱住上面的瓦砾，稳定下来后一点一点往上爬。想着围墙的周长我默默计算着距离，慢慢地我发现没有那么吃力了，好像是重力发生了变化，某一时刻开始我发现我的头发倒垂着，我就换了个方向开始下降，同时极目远眺我终于看到了熟悉的教学楼，跳下围墙后我朝着那个方向跑，倒也没遇到障碍，一口气爬上了4楼，教室还是没有人。
我在地上捡到了一个纸团，旁边是刘襄的课桌，纸团展开一看是张圆形纸，画的是学校的平面图。
我困得趴在桌子上，在失去意识的前一秒想的是，等到他们回来我一定要把事情问清楚。
再次睁眼的时候阳光已经落了满屋，我还在恍惚间，听到了床头闹钟的刺耳铃声，瞬间清醒过来，抬头一看已经9点了，迟到是肯定迟到了，但是迟到半小时内只扣30块，半小时以后50块，一小时后一天白干，我还要抢救一下。五分钟穿衣梳头洗漱奔向公司，前台的行政很认真地登记了时间，我打了卡就回了工位，路过办公室一看果然两位组长都还没到。其他组员手上也没有活，就在聊天。我掏出手机登录“海椒”，我的帖子果然沉底了，没有任何收获，我闭上眼睛打算养一下精神。
大清早第一节课是生物课！我和一堆小伙伴因为作业没做被赶出了教室，我们趴在走廊的扶手上赶作业，“你们两个在干什么？！”一道炸雷在耳边响起吓了我一跳，姚桃低声告诉我，我左手边这两位，华羽和葭萌，刚刚居然趴在栏杆上睡着了，“你们是有多忙？一晚上作业不写觉也没睡好？”这位女老师出名的严厉，这时眼睛都要冒火了，最终我们回教室后他们俩留在走廊扎马步，男生嘟囔了一声“都怪你”。老师小心翼翼地拿出一个生态球摆在讲台，“同学们，前面的课程我们学习了生态系统的内容，今天这节课借由这个生态球系统地复习一下，”她望了下窗外，继续说，“大家抓紧时间花两分钟仔细观察一下这个生态球，等会我会提问的。”说完就去了走廊，跟外面那俩货说了些什么他们就垂着头回了座位。
我盯着那个生态球入了神。它实在太美了，底下铺着沙子和石头，水里有水草，有小鱼儿窜来窜去，水面有浮萍，还有一只小虫子，它漂亮得让我怀疑是不是生物老师刚刚从湖里面捞的。我想象着自己是那只小虫子，在我还是一粒虫卵的时候就附在水草上住进了这个玻璃瓶，可是那几只小鱼儿告诉我外面的世界很大，外面的世界很精彩，可是这里就很好了啊，我生长在这里，这里就是最好的，只是偶尔我也会梦见我有一个大家庭，有很多兄弟姐妹，有一个超大的领地，还有很多冒险的遭遇。
“华羽，你来回答我，它能不能被称作生态系统？”生物老师严厉的声音把我拉回课堂，女孩自信回答：“能，因为它可以隔离外界独立运行。”
生物老师：“那你说说生态系统有哪些要素，在这个生态球中分别对应什么？”
女孩开始照书念。
生物老师：“那你认为生态球里面的生物住在瓶里面和住在瓶外面有什么区别呢？”这问的是生物问题吗？我又不真的是那只虫子我怎么会知道，不过就算是那虫子，它也不会知道自己住在瓶子里吧。女孩面露难色，我很替她着急，一看葭萌在偷笑，老师就把他也拎起来回答这个问题了。
女孩有些感伤说道：“瓶子里很安全，瓶子外很自由。”显然不是生物老师想听的答案。
“同学们，玻璃瓶里的世界和我们外面的世界是一种怎样的关系？这个生态瓶以外界的阳光作为能量来源，它是依附外面我们这个世界存在的，在这个基础上，大家想一想，我们池子里的鱼和瓶子里的鱼是一种怎样的关系？”这能有什么关系，顶多是同物种的亲戚关系吧，我内心无语，然后扭头想问一下班长的看法，却发现本来是班长座位的地方空无一人，我的座位孤零零地和墙壁相对，本来我们应该是两组靠墙的当同桌的！我目光搜寻了教室一圈，没发现那道熟悉倩影，心里开始着急，也不顾台上老师，扭头问夏天：“班长去哪了？”不料他一脸不解地望着我：“你不就是班长吗？”我趴在桌上感受自己的心痛。
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