“可惜了，要是我上就好了！”
看着电视里的比赛，张伟恨不得自己也上去，一较高低。不过也就幻想一下，凭现在的实力，跟人家差得远了，上去就是去送。
想象是美好的，现实是残酷的。
“咔哒——”
门口传开来开门声，走进一男一女两个中年人，正是张伟的父母。张伟一直独居，父母一直忙于工作，这次只是顺道着回来看看，或者说顺道检查。
看着张伟那慵懒的模样，父亲怒火中烧，眉毛一拧道：“你都高二了，马上要面临高考，现在还这副德行！我告诉你，你考不上一本，你也就不用上大学了。”
母亲在旁边帮腔：“考不上一本，学费你自己解决，我和你爹是不会管的，你自谋生路去吧。”
母亲声音低沉，指着张伟的脸，神色严肃道：“你知不知道，婶婶家的孩子，考上了985！你姑妈的儿子，也很不错，考上了211大学！你看看别人，再看看你，什么德行！你这没出息的东西！”
父亲脸色一厉道：“看看你，成天就知道玩儿，就是个废物！”
父亲越说越愤怒，愤怒之下，径直走去一脚踹翻了桌子，披萨、蛋挞洒落在地上，烤鸡染上了灰尘。
“我怎么了？我放松一下不行么。”张伟回怼道。
父亲冷笑：“放松？你这叫放松么!整天就知道吃喝玩乐，沉迷于网络。你这个废物！”
母亲下死命令道：“如果这学期期末，你还不能让我和你爹满意的话，那你等着吧。”
说完，两人也不管张伟，甩门而去。
......
澄海二中，高二（九）班，这节课是历史课，语文兼历史老师，同时也是班主任的李萍走进了教室。
李萍老师年逾六十，长得像容嬷嬷，对待教学专注负责，对待学生认真严厉，多年荣获模范教师称号。本身都过了退休的年龄了，但在家闲着也是闲着，就来教书，学校则以高薪返聘。
“你们已经高二了，高考离你们不远了。”李萍朝窗外对面的教学楼一指，“你们看到了那边教学楼的横幅了么，‘要成功，先发疯，下定决心往前冲！’。
那边就是高三的教学楼，他们今年就要面临高考，下一批就轮到你们了。
高考就是千军万马过独木桥，如果你们不能拿到一个好的文凭，那么以后走上社会会很难堪，处处碰壁，一个好的文凭就是敲门砖。”
“言归正传，这节课我们回顾一下灵气复苏的历史。”李萍打开课本，扫了一眼全场，说，“张伟，你来回答这个问题。”
“额。”张伟愣了愣，心中一动，这个问题他倒是清楚。
“很早的年代，地球那时候灵气很充裕，诞生过一些以一敌万的人物，比如西楚霸王项羽，扛起千斤铜鼎，再如隋唐第一好汉李元霸，掌中一对紫金锤重达八百斤， 没人能在他手下走出几个回合。”
“之后灵气没落，近代时期，第一次复苏，不少人类借此良机修炼突破极限，同时科技的飞速发展，为人类移民计划造就了可能，人类已成功移民火星，此后一发不可收拾，人类如蝗虫般在银河系扩张，最终成立了银河联邦。”
“作为母星的地球却逐渐衰落了下去，资源基本被耗尽。有能力离开的人基本上都离开了地球，移民到更美丽更有价值的星球，所以过了这么久，地球上基本上保留着移民以前的模样。”
“不过考虑到地球地位特殊，人类联邦政府决定改造母星，花费巨大代价和手段，才有现在的灵气复苏。”
“不错，你坐下吧。”李萍示意坐下。
“等等，我补充一点，灵气复苏伴随着机缘，世界各地催生出各种天材地宝，不过现在已经过去了一年，当时人们到处去名山大川搜刮，那个时候要不是我在上学，我也去了。”张伟说着一脸惋惜，好像自己亏了8000万。
同学们发出哄笑声。
灵气复苏对世界的影响很大，催生的天材地宝有一定的随机性，哪里都有可能出现，有的人运气好，家里后院的老树产生了变异，变成了灵树；高速公路旁也有植物变成天材地宝，有些司机不惜扣分停车，摘取宝贝，还上了新闻；最舒服的还是农民，很多农民地里的庄稼变异了，变成了灵性植物，价值一下子就起来了。
有人说这个时代，农民要起飞了！
不过这些都是零散的变异，真正天材地宝集中的地方，在名山大川。
那些地方本身就有充沛的灵气，这次灵气复苏让那里的灵气浓度达到了一个惊人的程度，植物变异的几率远高于别处，天材地宝扎堆出现。
不过对此各国都保持了默契，天材地宝只要不在国家规定的特殊区域内，谁找到算谁的。一大批人由此暴富。
“叮铃铃”
下课了，老师离开了。
“好烦呐，都灵气复苏了，还要学文化课，还要高考。”旁边座位一个长相清奇，额头比一般人宽大的男生，抱怨道。
这男生名叫李祖良，与张伟也算是发小，很小的时候就认识了，小学初中高中都在一所学校。父亲是个做灯泡批发的老板，家里算不上大富大贵，却也算小有资产。
“得了吧，就算世界末日，也要高考的。”有前排的男生吐槽道。
“有不高考的捷径么？”有人问。
“也不是完全没可能。”
这时，一个戴着眼镜，比较斯文的男生开了口，名叫许杨，外号八卦通。
张伟也被吸引了过去。
“特招。”
“所谓特招就是需要国家级甚至国际级大赛的成绩，成绩好的可以免考招走，获得不错成绩的可以获得降分。”
“这也太难了，我还是高考吧。”
...
下午有修炼课，这也是灵气复苏以来新开的课程，取代了原来的体育课，也是最令人向往的课程。
学生们换上训练服，来到了修炼馆。
从第一次灵气复苏后，政府就重视起了武科，每个学校都兴建起修炼馆。
现在修炼馆和学校的操场、教学楼一样，是必备的建筑。
澄海二中的修炼馆算得上豪华，场地宽广，器材齐全，负责上课的是郑海老师。
郑海老师年过中旬，有着多年的教育经验。
“天相是每一个人与生俱来的东西，是灵魂的伴生物。”郑海边走路，边解释着。
“天相主要有水、火、地、风、木、雷六大系，以及一些罕见系，由这些系单独或者混合孕育成具体的天相。同样是一大系，种类却数不胜数，简直浩如烟海，以火系为例子，从最常见的火焰，到看起来炽热其实寒冷的冰蓝冷焰，到温度媲美太阳表面的金焰，到雷霆缠绕的紫雷焰，到吞噬生命的苍白之焰，更有传说中的紫薇天火，南明离火...
此外，同样是一大系，体积和质量方面也差距很大。以水系为例，有人的天相就是一滴水，有人则是一片湖泊，有人则是一片海洋；以地系为例，有人是一块普通的石头，有的则是宽广如土丘，更有甚者是一座山岳。
差距可谓是天差地别，故而天相便有了等级之分。从最基础的一星，到最顶端的九星。大家也别想太多，不要有心里负担，绝大多数人都是一星至三星，大家都差不多的。
有了天相便可以释放灵术。灵术就是调用天相力量的术式。但不学习灵术也无妨，不会有太大影响，学习传统的功法秘籍其实也就够了。”
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