高冷学霸VS娇娇小姐

总是觉得心里不舒服,但小八说那是典型的闲着没事干,慌出来的,这才让林玖打消了这个念头。

清晨的太阳缓缓升起,和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。

让在教室朗朗读书的学生更加有动力,但偏偏有一个人还趴在桌子呼呼睡大觉,小嘴撅着,嘴里还念念有词的嘟囔道“好多…好多好吃的,我全…全都要”旁边的男孩看着她,眼角浮起微微的笑意。

而女孩却毫不知情,擦了擦嘴角上的口水,翻了个面,又睡了起来。对外界的事情充耳不闻。

后来男孩却拿起了一张便利贴,上面写了一行清秀的字,便贴在了女孩的脑门上。

而旁边的众人就仿佛不在一样,因为她俩之间的粉红泡泡是个人都能看得清,其他的女生一副磕死的样子,跟朋友在哪里贱兮兮的笑。

这声音把女孩给吵醒了,睁开慵懒的眼睛,挠挠头发,伸个懒腰,打了个呵欠,便看到了许多人的视线都在盯着她,令她头皮发麻,不得不又趴在了桌子上,试图让他们看不到她。

觉得脸上有什么东西,胡乱摸了一下,一张纸条掉了下来,上面写着“下课小树林见”,看这字迹,确定了是反派,扭过头去看了一眼他。

这时他刚好也扭了过来,视线碰撞,奈何玖玖脸皮太薄,就赶紧低下了头,少年无声弯了弯薄唇,身体略微向后靠,漫不经心的邪肆不经意从眼底泄出,一瞬间,周身的清冷都化为了勾魂摄魄的美色。

眸光不动声色追逐着女孩。

如同盯上软绵可口的猎物的某种大型猛兽。

玖玖拿出来一个小蛋糕,趴在桌子下面一点一点的啃着,就像是小仓鼠在吞食,好不可爱。

刚才的一幕,女孩一点没看见。

不过须臾,温时清又恢复了往日清冷淡漠的好学生形象。

这时刚好下课,玖玖准备沿着路线,悄咪咪去温时清约定的小树林。

下课后试图在门口等林玖的温时清:“……”

他眼睁睁看着坐在旁边的小姑娘一下课就跟只小鸟一样飞出教室,速度快到只剩残影。

少年略微低眸,浓密的长睫遮住黑白分明的瞳仁,想到自己前一晚看的林玖的资料,薄唇溢出一声无奈的叹息。

便加速了步伐,企图追上女孩,班级里的同学总有一种错觉,校草走路的速度真有这么快吗?

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在小树林里,一入眼便看见了女孩,被微风吹得微卷的头发,凌乱的挑起几缕别在脑后,给人几分青春的感觉。

这时的她光彩夺目,让男孩有想把她藏起来的冲动,但还是克制住了,因为他不想让她看见自己黑暗的一面。

温时清走上前去,看着女孩那清纯甜美的身影,便说道“娇娇,你有在高中谈恋爱的打算吗?”虽然他们现在还是初三的下半学期,还是还有半年的时间才能进入高中,眼底便浮现出一丝丝的懊恼,为什么不说是初中呢!

没想到反派会问出这个问题。

小姑娘咬住旁边少年递过来的牛奶上插着的吸管,低头嘬了一口牛奶,思忖片刻,最终决定不说可能会打脸的话,含混道。

“不会,我要专心学习,毕竟学习好才会有好的未来嘛!”笑话,谁不想谈,但是命运说是不能的,只想谈恋爱,就做不好任务,所以,还是用加速器一下子去到九年后吧。

少年听到她的话,卷翘长睫风轻云淡垂落,遮住眸底一片幽暗。

再抬眼时,那点幽暗被少年完美的收好,一眼望去只有一片清冷,瞳珠黑漆漆的,犹如一块漂亮的黑曜石。

终于,在鼓起勇气表白的时候,转头便看见了女孩咬着吸管睡着了,温时清脸色黑的一批。

他忽然弯唇,嫣红薄唇抿出好看的弧度,轻声的说道“没关系,我们大学再在一起,反正你,终究是逃不过我的”但是他却不知道,再见已经是九年后了…

不远处,有一个人在拿着手机拍照…

回到教室,就看见班长局促的站在课桌旁。

“沈娇娇同学。”

她说话的声音很小。

除了周围几个人能听见,班上其他人都听不见。

“有人举报说……你和校……温时清同学早恋。”

“班主任让我叫你和温时清同学现在去一下年级主任办公室。”

班长犹豫了好久,最终还是略过校草拍了拍小姑娘的肩膀,小声跟她说这件事。

温时清坐在女孩旁边。

按说班长直接跟他说更方便,但是对上冰山少年清冷又具有压迫感的视线……话到嘴边一个字都蹦不出来。

还是沈娇娇看上去软软的好说话一些!漆黑软软的发丝勾勒出脸颊漂亮的轮廓,皮肤又白又软,眼睛是很少见的浅茶色,温柔干净好像流动的蜜糖,带着星星点点细碎的流过,听她说话抬眼专注的看过来时,叫人无端想到又软又乖的小白兔,简直恨不得上手摸一把。

班长不知道想到了什么地方,脸颊蹭的一下变红,眼神有些飘忽,大脑迷迷糊糊不太清醒,但仍旧记得放低声音,省的让旁边看热闹的学生听见。

“我听班主任的意思是,举报的人直接举报到了年级主任那,班主任想压也没有办法,而且听说年级主任和咱们班主任不太对付……你小心一点呀。”班长好心的提醒到,林玖看了她一眼,并向她道了谢。

班长被这一声谢弄红了脸,同手同脚的回到了座位上。

玖玖茫然的眨眨眼。

班长走的又快又急,三步两步就回到自己的座位坐下。

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中午,玖玖去办公室找年级主任,还没进去就听见了主任的大发雷霆,以及和班主任争吵的声音。

“他俩学习都那么好,可能在一起成绩会再一次提高的,更何况,先问清事实到底是什么再说处不处分的事,不能这么不分青红皂白给孩子定罪,是不合理的”班主任苦口婆心的说道。

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