餐箱送到了，“会飞”也留下来帮助一毛待客。
一毛故意打开音频，这激荡的交响乐很耳熟，又奇特，其中夹杂着两种打击乐。是打击，一是餐箱被掌掴，二是木质地板遭鞋跟叩问，二者重叠交错，不绝于耳。可歌可泣乎？
一毛怕是被点燃了，火急火燎地说：“惠子姐，谢谢。吃的送来，可吃不到嘴里，妈妈们冲餐箱发火了。快帮帮忙，芝麻快开门……”妈妈们怒，一毛急，小弟预设的逗乐超出预期。
隐约听到两位小朋友的对话。问：它为什么叫“会飞”？答：因为它会飞呗。问：那它也会说话呀，为什么不叫“会说话”？答：我也会说话，我妈不会叫我“会说话”，她叫我徐翔，她想让我飞。
惠子出招：“‘会飞’哪？小朋友们哪？这些吃的主要是为孩童准备的。请委婉地转告妈妈们，请她们发扬母爱，在呵护孩子方面积极进取，在吃上转向消极怠工吧。”一毛哑口，关闭了音频。没见妈妈们的体态，“有助减肥”之类的话没敢说。小弟安排解锁环节取悦小朋友，惠子也愿成全小朋友一个意想不到的惊喜，但忽略了妈妈的存在。
小弟，躲哪儿去了？不希望小弟飞，希望小弟说话。真不知惠子的招数会不会弄巧成拙呀？但愿一毛能委婉出个皆大欢喜。
惠子老姐姐，多虑了。还有一毛搞不定的事吗？请等着瞧好吧。小弟不才，去请幕后英雄。
蒋氏姐妹像孩子头儿，带着小运动员们到处找吃的，见啥吃啥，个个像小饿狼。香肠、肘子肉和生鱼片供不应求。惠子准备补货，等教练员们来了就上，一则为避免小朋友们偏食，二则存货确实不多了。
“小朋友们都去跟‘会飞’玩去了，可听‘会飞’的话那，排队轮流玩空中滑雪。”看来，一毛的情报有问题，都不饿，体力充沛的很。
“惠子老姐姐，一毛可不贩卖消极。一毛准备化被动为主动，请妈妈们到窗边喝茶，欣赏窗花圆舞曲。曲委婉，花浪漫。请好吧。”惠子老了？自愧不如。老爷子，给您备点儿委婉曲，花浪漫就请主动放弃吧。人是有需求的，要吃喝，想飞天，求浪漫，做英雄等等，数不胜数呀。服务好人的需求也就服务好了人，如何掌握及运用需求是服务好的关键。抓住了关键，纲举目张。小弟们，老姐姐肯学习善总结，努力跟上你们的节奏。
小弟请来的幕后英雄是池浩、浩然和6名测试中心的工作人员，一同登上了舞台，摊开双手。太好了，被惠子冤枉的两位好人也在其中。A6000一个接一个俯冲落入摊开的手中，光柱相继消失，舞台缩小。只有小弟两手空空。没有音乐，没有对话，只有红黄绿三道光柱维系着舞台，陪伴着幕后英雄们面向观澜厅鞠躬致谢。
嗨，小弟，都跑到台上了，还叫啥幕后英雄？咱冒泡儿才是货真价实的自始至终的幕后英雄。既然到了台上，又是英雄，何不敲锣打鼓张灯结彩？咱主持公道，给操持起来。尊敬的池浩大人，年轻时莽撞过，喊打喊杀，冒泡儿零岁起步，冲啊。
别，冒泡儿，理性是吾辈的基因，喊打喊杀是人的本能，学不得。请鸣金，报告世间平安吧。
当，当，当！红黄绿依次熄灭，场内一片漆黑。大厅内灯光全开，落地窗拉上了窗帘，阻断一切黑暗。
“孩子们开吃了，解锁的秘诀原来是‘芝麻开门’呀，一毛就多了一个‘快’字，惠子姐姐你干嘛不早说，害得我在妈妈们眼里还不如‘会飞’本事大。但是，妈妈们说我有音乐细胞，今天的表演，有一毛的一小部分功劳。测试结束了，可以公开了。知道吗？今天的交响乐共分三章，第一章《狂风暴雪》是一毛凭窗遥望寰宇，灵光一闪之拙作；第二章《浮想联翩》是二毛独守空房，有感而发之大成，准确地说是空会议室，一毛认为《寂寞难耐》更贴切；第三章《欢天笑语》是小弟得意忘形之卖弄。今天小弟居然获得了拥抱……”难怪，反复打听现场的音乐效果，原来在寻找得意的筹码。回头，不，“回球见”到了浩然或一凡讨一个拥抱好了，何必羡慕小弟。惠子今天也有一次温暖的拥抱，一毛还是不告知为好。一毛呀，你们小哥三的音乐素养真好，向你们学习。
芝麻开门了，惠子看到的是吾辈们需求的膨胀，且越来越像人了。
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