第五章 天才

随着体能测算设备的运转,先前那股堆在老师脸上的兴奋也在逐渐衰退。

取而代之的却是一股淡淡的失落:“啊?怎...怎么才有5啊,这不可能啊!”

“5点体能值,怎么可能一锤就把原石的外壳给直接砸开呢?”

说话的同时,老师顺势将质疑的目光投向梅荣,并询问道:“你究竟是怎么做到的?”

现在的梅荣也不知该如何是好了,整个人就这么呆愣愣的站在原地,盯着老师。

有关系统的事情,梅荣必须要尽可能的隐瞒,否则的话,还不知道这些人会怎么研究她呢!

而老师的连番发问,换来的并不是梅荣的答案,却是一个从门外直接闯入的大叔。

这个大叔体型臃肿,带着一副金丝边的眼镜,梳着一个很油腻的大背头。

最标志性的一点就是,他在背带裤里穿着一件皱巴巴的衬衣。

这个胖大叔就是这所学校的校长,而他的这身打扮,梅荣从小就感觉怪怪的。

虽说梅荣与校长已经多年未见,但从对方身体里散发出的油腻感,却依旧让她很厌恶。

“人呢?人呢?那个天才在哪?”

校长冲入办公室后,便一把拽住座位上的老师,并急切的发问。

而老师则是有些失落的将目光投向一旁的梅荣:“呐!就是这个女生!”

“但是,校长,我提前先说一句,您别报太大希望,否则可能会...”

话说到这,老师欲言又止,因为他能感觉出校长现在的情绪有多亢奋。

果然,在听到老师说话的瞬间,校长便已经冲到了梅荣的身边。

并以一副观赏珍稀动物般的眼神,上下扫视着梅荣。

许久之后,校长这才咽了口唾沫,强压着兴奋的说道:“你,叫什么呀!”

“我?我叫梅荣。”

虽然不知道他们口中提到的“天才”究竟需要达到怎样的程度!

但梅荣却很确定,自己先前砸碎原石的行为绝对令全校都为之震颤。

否则的话,这位平日里高高在上的油腻校长,又怎会亲自冲到教师办公室来?

“梅荣!不错,是个好名字。”

“梅荣啊,老师问你昂,刚才一锤砸开原石的人,是不是你呀!”

此时的校长,似乎很急切的想要从梅荣的口中得到准确的答案。

以至于整个人都快贴在梅荣的脸上了!

而他的这种行为,也让本就厌恶他的梅荣对其更加的反感。

梅荣至今还清楚的记得,这位校长向来都是无利不起早的老狐狸。

平日里他不仅脾气古怪,而且还特别喜欢摆出一副皮笑肉不笑的样子“折磨”学生。

整个学校近三成的学生,都曾感受过来自油腻校长的“无情摧残”。

而他此时所表现出的温柔摸样,一定与极为高昂的利益挂钩。

“对,是我!”

梅荣话刚脱口,校长脸上立刻洋溢起兴奋的笑容,甚至嘴角都快咧到耳朵根了。

可谁知,坐在远处的老师却突然来了一句:“那个...校长,我多句嘴,这个孩子的体能值只有5。”

果然,在“5”这个数字出现的瞬间,校长油腻的脸颊瞬间僵硬了:“只有...5?”

虽说“5”点体力值,在全校的师生当中已经算是出类拔萃了。

但若是与一锤砸开原石的“20”点体力值相比,自然要逊色很多。

而此时的校长似乎有些不甘心,还仍在持续追问有关“一锤砸开原石”的事情。

似是被问的不耐烦了,于是梅荣有些气愤的回了一句:“砸原石很简单啊!”

“我就是感觉用锤子砸原石的那个部位它就会裂开,所以,我就砸了,就这么简单,懂了吗?”

现在的梅荣根本不想在办公室浪费有限的时间,要知道她还有一个所谓的新手任务要去完成。

她必须要在24小时之内找到一本书,而且还要观看30%以上的篇幅才算是完成任务。

这种事放在原来的世界是再简单不过的,可对于这个禁止读书的世界却是难如登天。

【新手任务剩余时间提醒:14小时27分21秒...】

现在留给梅荣的时间不多了,她必须尽快离开,可还没等她开口,校长却先说话了。

“现在没你什么事了,你先回教室准备上课吧!”

虽说不知道在这几分钟内,校长的心理究竟产生了多少次的辗转。

但既然对方让自己离开,那梅荣也没必要和他客气:“好嘞。”

随意答应了一句,梅荣便立刻退出了办公室,并以最快的速度朝着教室的方向走。

虽说她已经很多年没回过小学了,但教室的位置她却依旧熟记于心。

毕竟她曾在这个并不算大的学校里,度过了长达六年的小学时光。

而与此同时,校长却坐在办公室的椅子上,呆愣愣的盯着地板,似乎是在思考什么。

“那个...校长,您没事吧!”缓缓走到校长的身边,老师试探性地开口发问。

而换来的却是校长有些含糊不清的答案:“张老师,我觉得有问题!”

“什...什么问题?”

在得到老师的回应后,校长便继续说道:“这个叫梅荣的孩子,虽然体能值只有5!”

“但是她刚才却说,她知道原石该砸什么部位能立刻让表层的保护壳碎裂。”

“如果我没估算错的话,这孩子的天赋有可能在另一个方面。”

“在体能值没有达到规定阈值的情况下,一锤就能砸开原石的保护壳。”

“这就表示,这孩子能很轻易的找到原石表层的爆点!”

“所以,你现在应该知道,这孩子的天赋在什么方面了吧!”

果然,在听到校长这句话的同时,老师先前迷茫的双眼也瞬间瞪大了几倍。

“校长,这孩子该不会是激活了精神层面的力量吧...”

看到校长若有所思的点头,老师脸颊上的表情也突然间变得僵硬了。

因为他很清楚,如果他们学校培养出一个精神力的天才,那可比拥有“20”点体力值还要更加的轰动。

甚至他们学校都会因此而一举跃升至全市,甚至是全省的一流学校的行列。

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