学费高的学校就是不一样，别的学校，三年级才开始学习英语，我们学校一年级就已经开始学习英语了。不仅仅学习英语，还学三字经，弟子规和千字文，真的是小时候，背这些真的做到了滚瓜烂熟。当时我是一年级，教室里学习三字经，回到宿舍学习弟子规。三字经是我们一年级的学生学习的必备课本，而弟子规完全是我们宿舍老师自己给我们要求的，我们当时的确时间充裕，而且我们老师也是个很有文化的宿舍老师。因此我们的弟子规，和三字经同时学习。要知道二年级和三年级的学习弟子规，四年级五年级的学习千字文。而我们一年级只学三字经，但是我们由于宿舍老师的严格要求我们把，三字经和弟子规都学会了。我们在教室学习三字经会有专门的时间，专门的课程进行学习三字经，老师不仅给我们进行解释，而且会带着我们读，进而让我们去熟背。而宿舍的弟子规，宿舍老师一般会在闲暇之余，带着我们一块读，至于明白其中的意思，我可以很负责任的告诉大家，我是读的太多了，背的太熟了，里面的意思都懂，可以用大白话说明其中的意思。后来经优秀老师指点，说书读百遍其义自见，后来我背诵课本都是先读几遍，读到一定程度自然就会背了。
对于这些学习任务我们都是认真对待，比如说，老师今天布置的课堂作业，无不认真完成，就连本子的都是一模一样的，而且还会进行课堂作业展示，并不是全对的作业才会有资格，也并不是全对工整的作业才会有资格，而是无论是正确率还是，字体大小工整程度，以及作业完成的模式是否规范，甚至是作业是否有墨疙瘩都成了评判标准。因为太多的人，作业全对了，太多的人字体工整了，太多的人作业完没了。因为每个班都会进行作业大比拼，所以，必须优中选优，老师不仅仅只给我们讲文章释义，解题思路，还给我们讲每个字的笔画顺序，以及数字的规范化，真是达到了极度完美。就这还有更好的，要求更高的班级。不要以为背诵三字经，就只是简简单单的背诵而已，我们不仅要跟同班同学比，而且还要跟同年级的比，最后还会跟高年级的同学比，比的要点就是，吐字清晰，背诵速度，还有抽查释义，绝了。我呢背的很快，以至于到最后有串背的情况。当时也不知道为什么总想拔头筹，背这东西嘴皮子贼快，至于释义，只要是对每一个意思进行对一遍，我几乎都能记得住。因此很荣幸被选上了参加学校性的比拼，为此还专门给我们留足更多的时间进行巩固背诵。我去比赛的时候，紧张了，使用了一次重新背的机会，因为中间我发现背串了，第二次虽然圆满完成，但是还有一个释义的环节，我虽然坑坑巴巴的解释出来了，但是用的大白话，只是拿了一个优秀奖。
而弟子规虽然没有进行相应的比赛，但是我们是只要闲下来的时候就会去背诵，因为背诵弟子规的原因，就是因为老师，觉得我们太闲了，整天叽叽喳喳的没完没了，吵个不停，于是就给我们找来了背诵弟子规的活，起先并不是背诵，而是跟读，因为并没有书，所以是跟读，结果跟读的时间，和次数太多了，跟读一两天我们就会背了，然后老师就不断的往下教，我们就不断的往下背，直到她全部读完，我们背完为止。当时并不觉得有什么用，也没想过有什么用，但是却教会了我们更多的道理，学会了更多的字，懂得了背书的乐趣。由于只有我们宿舍背诵弟子规，进而就成了排队路上的一道靓丽的风景线，因为当我们去餐厅吃饭的时候，要在门口等待更多的时间，在门口聊天不如，在门口背书，所以前后学生都在看我们这个宿舍，也是在给我们宿舍老师长脸，作为这个宿舍的一员，我感到无比的自豪。由于这样高调的做事，引来了领导们的关注，他们带着摄像机和更多的领导进行参观，我们宿舍就这样登上了校园报，也成了我们学校招生的招牌。说到校园报，还真是有一回，老师给我们宿舍老师打来电话，说我的作文登报了，我当时真的超级激动，去跟我们宿舍老师讲，跟同学讲，给我妈打电话，简直了。用现在的话说要多凡尔赛就有多凡尔赛。我也是真的激动，谁能想到我平常写的作文会登报呢，也多谢老师的帮助，登了报，受了奖，就一个大大的兴奋，但是却没有人跟我一起高兴。后来我才明白什么叫高兴，自己高兴只是暂时的兴奋，暂时的开心，并不能更高兴，更快乐。跟更多的人去分享，如果不能引起更多的人去开心，快乐，那么自身的开心程度也会下降。但如果分享的人，跟着你一块开心，一块快乐，那么你的开心程度就会翻倍。你快乐的时间就会更加持久，记忆就会更清楚，以后对此回忆，也会更加开心和快乐。但是我并没有收到翻倍的快乐。所以我希望读者们当你们收到了别人的喜讯我也希望你们学会开心的祝福他们，和他们一起快乐，将别人的快乐当做自己的快乐，你不仅可以收到别人对你的真心寄托，而且也会收到一份真挚的友谊。这也是一种交际方式，能更多让你理解待人待事的作用，以及说话的艺术气息。正所谓近朱者赤近墨者黑，这句话不能全信，也不能不信，因为你靠近的东西太多了，对你有影响的东西太多了，所以就会有另一句话，近朱者不一定赤，近墨者不一定黑。因为当你同时靠近朱和墨，你是赤还是黑呢。这要看具体问题具体分析，看清楚谁是变量，谁是不变量。
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