第二章   新学期,新征程!

一大早,辰祥整装出发踏入了屏东中学的大门,办好了入学手续后,辰祥就被教导主任带到了高二(1班),高二(1)班是文班重点班,班主任姓程,她是教历史的。

辰祥还没进门就在走廊上听到她洪亮的声音说:“开学了,该收收心了,你们已经高二了,现在就要为高考做准备了,等到了高三,你们到时连哭都来不及。”

“程老师,这是转到你们班的新同学。”

“好的,你进来向大家做个自我介绍。”

辰祥站在讲台上放眼望去,这个班上都是女生,辰祥觉得有些尴尬,难道整个高二年段学文科的女生都汇集到这个重点班来了吗?

“大家好,我叫辰祥,是螺洲中学转来的,以后还请多多指教。”

“你暂时先坐到那个空位置上吧。”程老师指了指第二组倒数第二排的那张桌子。

“那我们开始上课,今天我们讲孔孟思想。”

来到新学校后,辰祥原本觉得自己内向腼腆的性格会像过去那样在班级里没什么存在感,但后来才发现,他这个想法简直是大错特错。

第一节语文课上,老师抽查背诵《赤壁赋》,大家纷纷低下头,辰祥也不例外,但还是被老师一眼注意到了,毕竟辰祥是班上唯一的男生,想不注意到都难。

“那个男同学,你起来背诵一下。”

语文一直是辰祥的强项,尤其是古诗文背诵和作文这两个方面,辰祥起身站立,自信满满地背:“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙……”全程下来,辰祥口齿流利,咬字清晰,没有丝毫地停顿,班上同学纷纷转头看向他,这让辰祥不免又有些紧张。

“好了,你可以坐下了,同学,你叫什么名字?”老师打断了辰祥好奇地问。

“我叫辰祥,老师。”

“我会记住你的。”

大课间,语文老师找到了辰祥,希望他能担任语文课代表,每天早上带着大家早读,检查班上的同学古诗文背诵的情况,辰祥想要推脱:“老师我不行的,我才刚来到这个班级,和她们都不是太熟。”

“正好可以借着这个机会,和大家多多沟通,我看好你哦。”

在老师的鼓励下,辰祥最终还是答应了下来,因为他确实也想改变自己,想要快速融入这个新集体,回到班级准备接下来的数学课。

数学一直是辰祥的弱项,在辰祥的眼里数学就和物理、化学一样有很多他始终无法理解的公式和符号,这也是他为什么不选理科的原因,但无论选文选理都逃不过数学的呀。

课堂上,老师在讲台上激情澎湃地讲着三角函数,整个黑板很快就写满了三角函数恒等变换的公式,辰祥看得是云里雾里的,不自觉的就转头看向窗外发呆,人在教室心早已飞到了遥远的彼岸,要是这个世界没有数学就好了。

在辰祥还在神游的时候,一根粉笔头很快朝这飞来把辰祥拉回到现实。

“辰祥,黑板上这道题用什么公式?”

“老师,我不知道。”辰祥感到有点难堪。

“刘语欣,你来说。”老师有些不悦。

“这道题用余弦定理就可以得出结果了。”

“好,坐下吧,上课要认真听讲,别开小差。”

一个班总有几个学习好的同学,更何况是重点班,刘语欣就是其中之一,她最擅长解数学题,英语口语也非常好,就是不爱背书,所以语文、政治和历史偏弱,成绩总是不稳定,而辰祥正好相反。

日子一天天过去,很快就迎来了高二的第一次月考,月考成绩下来后,辰祥排全班第20名,刘语欣排第15名,他们都被班主任叫到了办公室谈话。

“辰祥,你文科成绩好,但数学和英语拉分严重,刘语欣,你数学和英语都学得特别好,但其他科的成绩很不稳定,总在60分以内。”

辰祥和刘语欣面面相觑,谁都不敢说话,像犯错误的孩子一样。

“我你们正好可以互补,取长补短,互帮互助,但要以学业为重,我想你能明白我什么意思吧。”

回到教室后,刘语欣收拾东西搬到了辰祥旁边的位置和他同桌,后来,辰祥才从老师那得知这是刘语欣主动提出来的。

班会课上,程老师跟大家说:“以后我们班每4个人组成一个学习小组,互相帮助,提升学习成绩,自行组队,到了期末看看哪个小组的总成绩最好,我就给那个小组奖励”

同学们一听有奖励,个个欢呼雀跃,很快就激发了大家学习的斗志,老师接着说:“那你们有谁愿意和辰祥一个小组的?”

班上瞬间安静了下来,这时刘语欣第一个站出来说:“我愿意和辰祥一个小组,我们班就属辰祥的政治、历史还有语文的成绩是最好的,我希望辰祥可以辅导我,我也愿意帮助辰祥提高数学成绩。”

“辰祥,你愿意和刘语欣一个小组吗?”老师看了看辰祥,见辰祥半天没说话,又语重心长地说:“我知道你内向话少,总是一个人独来往,但你真的不需要朋友吗?”辰祥明白程老师的良苦用心,她希望自己可以融入集体,而这何尝不是辰所期望的,他也不想在集体中被大家孤立,于是他终于鼓足勇气起身说:“我愿意和刘语欣在一个小组,以后你们有需要我帮忙的地方尽管来找我,我会努力让你们了解我的。”话音刚落,班上就响起了热烈的掌声,刘语欣会心一笑,冲辰祥做了几下“比心”的手势,然后悄悄地往辰祥的口袋里塞了什么东西,辰祥拿出来看了一下,是一张纸条,上面写着:

“弟弟,你用你的真诚打动了所有人,一切都会越来越好的。”

课间的时候,辰祥的座位被围得水泄不通,班上所有的女同学都来找辰祥说话,辰祥现在不仅是老师们关注的焦点更是班上所有女同学的焦点,她们都希望可以和辰祥分在一个学习小组,刘语欣见状忙拉开众人,说道:“你们这样会把人家弟弟给吓着,明明是我第一个提出要和辰祥分在一组,你们要想和辰祥分在一个组,也要问一下我的意见吧。”

张倩惊讶地说:“哟!班花姐姐,你是不是喜欢辰祥?”

“才没有。”刘语欣一本正经地否认。

“什么班花?”辰祥好奇地问。

这时班长林金玲走了过来说道:“无论是颜值还是气质,刘语欣都是我们班最出众的,其他班的男生经常来我们班围观,可她只想心无旁骛地学习,根本不理会他们,只有你是她目前第一个主动找你说话并且关心你的男生。”听到班长这么说,辰祥认真地打量了一下刘语欣,这几天和她接触下来,让辰祥感到了如沐春风般的温暖,现在辰祥已经能放下心中的顾虑进行无障碍交流了。

“谢谢你能包容我不爱说话的性格。”辰祥诚恳地向刘语欣道谢。

“没事,上次你在语文课上能大段背诵《赤壁赋》,我就注意到你身上的闪光点了,你是怎么把那么长拗口的文言文背得这么熟练的?”

“多朗读多理解,我觉得你不是背不下来,而是需要鞭策。”

经过一番商量后,辰祥最后和刘语欣、张倩、林金玲成为了一个学习互助小组,辰祥也向班里其他女同学承诺即使不是一个组的,也会在学业上给予她们帮助。 

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