开学已经两周过去了。这周三下午有两节英语课，我的英语老师上课的时候叫我回答问题“in the school在这句话里做什么成分？”“状语”大概是我的声音太小了，她没有听清，“什么？站着？”我被她的反应逗笑了。“不是，我是说它做状语”“噢噢，我以为你一上来就跟我说要站着。嗯，答案是正确的，坐吧。”
那天晚上有地理课，这节课她要讲练习题。讲到了一道题，我们还没学到的，她问“这个理解吗？不理解就对了，我们来讲讲。”我被她的俏皮可爱逗笑了。下课的时候，我的笔不小心飞出去了，她抱着地理书和练习刚打算走，看到了笔就蹲下剪起来，问黄婉珊“这是你的吗？”还没等她回答我就说“这是我的。”她走到我桌旁把笔放在我桌上，她对我笑着，“谢谢老师”“不客气。”说完她就转身离开了，我盯着她看了好久好久。“你发什么呆呢？”黄婉珊转过头问我。“啊？”我回过神。“没有啊！”“你在看地理老师嘛？”“没有，我就是想到了些事情”我心虚的说道。
周四下午刚从宿舍午休完回到教室，班主就告诉我们说“今天下午要去听讲座，记得带椅子，等到年级长吹哨子就出去排队。”周围的人都很兴奋，只有我失望的想：那我的地理课不就被冲掉了嘛？我有些失望。到听讲座的地方，我垂着头，忽然抬头就看见了地理老师在台上搬椅子下来坐。看她本来是想选个中间的位置，怎料到其他老师纷纷坐到她的后面。刚好我一抬头就可以看见她。我边听讲座，时不时往她的方向看去。开讲座的教授说了一句话说“对老师的喜爱程度是肯定会影响成绩的。”我心里想：这句话我同意!又一次往她那边看，她和语文老师在说着什么。语文老师听得很认真，还奋笔疾书的在记录。
讲座结束后，学校组织老师和教授合照，她挽着语文老师说悄悄话。等到他们拍完我们也要回教室了，我搬着椅子刚好走在她的后面，看她和化学老师聊得很开心，就没上去打招呼。
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