第二天，窗外继续淅淅沥沥下着细雨，温度也下降不少，同学们都纷纷穿上了长袖衣裤。同学们洗漱完毕后便冒着细雨赶往食堂买早餐。食堂的早餐比较简单，除了面条就是包子馒头等面食。陈熙正在食堂啃吃馒头，这时陈霞却凑过来说完告诉他一件事，陈熙立即问是什么事？
原来昨晚陈霞趁李秀莉还没有回宿舍时便碰了碰她的小木箱，特别沉，而且还有玻璃瓶碰撞的响声！李秀莉见了特别惊慌，立即跑过来护住了木箱，陈霞便问木箱里装了什么？李秀莉故作镇定笑道，只是一些信件和明信片而已。陈霞听后半信半疑，就算是信件与明信片也不用这样紧张吧，更何况木箱里怎么会发出玻璃瓶碰撞声响？陈霞见李秀莉如此紧张，也就没有多问。听了陈霞的话，陈熙想了一下，立即笑道，“我看里面一定放着香水之类的化妆品吧！”陈霞便问他是怎么知道的？陈熙便回到，“难道你们就没有闻到她身上的香水味吗？”陈霞听后突然笑道，“没想到你还是如此了解她，连她喷了香水都知道呀！”见陈霞离开的背影，陈熙觉得她这句话“意另有深意”！
由于高考渐渐逼近，高三年级的艺术类课程都逐渐取消了，甚至连微机课也面临停课了，所以今天便是高三微机课的最后一堂课了。李秀莉已有许久没有与平凡联系了，如今由于非典的缘故更不能去网吧上网了，所以她便在微机课时迫不及待登陆了QQ，她登陆上去后，她的QQ头像便不停闪烁，原来一直都是平凡在打听她的消息。平凡见雨霖上线了，随即发来了一个笑脸表情。对秀莉来说，网络上的平凡就是他的聆听者，只有在此时她还能畅所欲言倾诉自己的心事。当李秀莉告诉平凡，她与那位男生所参与的画报比赛获奖了时，平凡却发来一个问号表情。李秀莉便问他为什么要发这个表情？平凡却说他们的经历很相似。李秀莉见了他的回复，立即回复说天下之大无奇不有吧！随后又高兴告诉平凡说今天她向那位男生示爱了！平凡从她的文字间可以看出流露出她的喜悦！平凡立即回复“他是否接受你了呢？！”李秀莉回复到，“他没有任何表示，我也没有拒绝，也不知他是否接受？”平凡见了她的文字回复到，“虽然他没有任何表示，说不准他在心里已经接受你了呢！”随后又发了一段文字，“今日那位女孩也向我示爱了！”李秀莉见了他的回复，恭喜道，“你是否接受她了呢？”李秀莉一直都在等他的回复，然而等了几分钟都没有等到回复，随着下课铃声响起，李秀莉无不遗憾下线了。
下课后，同学们回到教室复习，这时张庆却过来向桂康借书，桂康心有所悟便把那一本书借给了他--原来这本书的后面画有棋盘，所以说与其借书还不如说是借棋盘！果不其然，张庆把这本书借过去与同学们下棋了，然而却再次为桂康埋下隐患。
同学们都围在张庆课桌前看他们下棋，正当大家玩得忘乎所以时，不知道何时班主任出现在讲台上，在他的身后还有洪波，看来，洪波又去办公室打小报告了！围观的同学们都立即作鸟兽散，然而张庆与周波手机还拿着棋子，这下他们也百口莫辩，只好随着班主任去了办公室。当桂康还在悻兴自己没有参与玩棋时，只见张庆他们回到教室，并告诉桂康让他去一趟办公室这时桂康还想起是自己提供了作案工具，他的心里咯噔一响，看来自己这次真的在劫难逃了！
桂康忐忑不安来到办公室，班主任见桂康来了，劈头盖脸就问了一句，“你还有什么话说？”桂康听后，迟疑一下轻声道，“老师，我没有参与下棋！”班主任慢慢翻开了那本书的封面，只见封面上正写着自己的名字，只听班主任说道，“虽然你没有参加下棋，可是你提供了作案工具！”桂康听后立即替自己辩解道，“他们只是向我借书，我也没有想到他们会拿去下棋。”班主任听后说道，“你没事在上面画什么棋盘？你分明是早有作案动机！”桂康还没来得及说话就被班主任打断了，“你真的令我太失望了，虽然你不爱学习，但也不能影响别人学习！”桂康默默听着班主任的敦敦教诲，“先前让你去学习美术，而你却突然不去了！”原来班主任一直还在为自己不去学美术的事念兹在兹！只听班主任继续说道，“我知道你不喜欢学美术，可那是你考入大学唯一的跳板！如今没有了这个跳板，你如何考上大学！你真的令我太失望了！”桂康听着，始终一言不发，“这件事我就不说了，毕竟一切都成定局了！可是你不能在班里搞乱，上次你做的“肉蛋”恶作剧让我下不了台，害得食堂的人笑我没有常识，说什么煮熟的鸡蛋怎么会有生鸡蛋？”听班主任这么一说，桂康反而有些想笑了，没想到洪波的恶作剧把班主任给戏弄了。
“还有，你每天给寄读生们带早餐，这也是门卫经常向我反应的事，你这样做给我惹来不少麻烦！”桂康听后暗想道，还会有什么麻烦，充其量就是让食堂的早餐少卖一些罢了，只听班主任又说道，“还有你上课打瞌睡被我发现了好几次了，真不知你晚上都干什么了？”
“老师，我会改正的！”桂康终于说了一句话，班主任没想到桂康突然插了一句，停了一下说道，“最后一点，你上课时不要在与其他同学说话了，你的行为严重影响了同学们的学习氛围！”桂康把头压得很低很低，轻声细语回道，“我会注意的！”最后班主任总结似的说道，“综上所述希望你能够听进去，希望以后你们改正缺点，努力学习，不要辜负了老师们对你的一片期望！”最后一句话对桂康来说似乎是一种鼓励。
桂康回到教室，张庆立即过来问老师怎么说？桂康说没事，只是那本课外书被老师没收了。张庆说他本来打算一力承担这件事，没想到班主任看见封面上写有你的名字。桂康知道张庆肯定会有这样的义气，然而令桂康想不通的是，自己根本就没有在封面上写自己的名字，怎么会有自己的名字？难道又是谁在恶作剧？桂康便想把这件事记录下来了，正巧前段时间学习了戏曲，所以便以戏曲的形式记录下来:
[净扮班主任上云]下官乃高三六班班主任是也！今日正值课间，正闲无聊视察班情也！不知如何？(围棋观望的同学顿作鸟兽散，庆和波俩人手中正举着棋子)(班主任走至庆桌前)[净唱]
[倘秀才]与我来办公室也！(庆和波随净下台)(净指班主任)
[末扮张庆上台云]班主任邀君去办公室也！(净下台)
[生扮桂康上台][生唱]
[正宫端正好]没来由犯王法，不提防遭型宪，叫声屈动地惊天，顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。
[滚绣球]有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权，天地也只合把清浊分辨，可怎生糊涂了盗跖颜渊，为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又延年，天地也，做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
[净云]你有甚话可说？
[生迟疑]师，吾未参与之，与吾何干？
(净做翻书科，生见书封有己之姓氏，大惊！)
[净云]汝乃始作俑者也！
[生云]为他所借也！
[净唱][叨叨令]没事在上面画什么棋盘也？这分明是早已有作案动机也！可怜我一心为你们着想，却没想到你们如此做作！
[生云]我……(生作痛苦状)
[净唱][一煞]你这样做让我太失望了啊！你可知，虽你不爱学习，可也不能影响其他人学习啊！先前让你学美术而你却突然不去了！你可知道先前对你的期望很高，而你却不珍惜这次机会，我也知道你不喜欢美术，可那也是你考入大学的跳板！如今你又将如何考入大学？
(生做惭愧状)
[二煞]这件事也不多说了，毕竟一切都成定局了，然而你也不必搞乱也！上次你做的“肉蛋”恶作剧让我无颜面对食堂也！
[三煞]你每天私自带早餐进学校，也为我惹来了不少麻烦也！还有你上课爱打瞌睡，不知怎么回事？
(生做擦汗科)[生云]以后我会改正的！
[净唱][尾煞]你上课总爱说话开小差，严重影响了其他同学的学习也！
[生唱]枉将他气杀也么哥，枉将他气杀么哥。告老师，学生以后注意也？
[净云]望以后要好自为之也！不辜负老师所期也！(净做挥手科，生匆匆下台
【完】
桂康把这篇“戏曲”日记当做语文作业交了上去，并在后面注明:这篇日记不要被班主任看到。语文老师观后评阅:创新意识不错！这篇日记后来也被同学们争相阅览，引得众生一笑尔。
本以为这件事就这样结束了，然而直到下午上课时又发生了一件不悦的事。原来桂康上课时打瞌睡被班主任发现，直到下课后班主任便把桂康叫到走廊狠狠训诫了一顿，说了许多难听的话，说什么你这样上课不认真对得起你父母给你买的营养品吗？原来中午时母亲把补脑的营养品带到学校给桂康了。其实最让桂康难以忘记的一句难听的话便是，“你穿起龙袍也不像太子！”此时桂康的脸涨得红红的，眼里早已蓄满了眼泪，因为此时同学们都围在他们身边看热闹。待班主任离开后，看客们都散去。这也就罢了，然而张洪波却拿着这件事说事，有意无意在桂康面前说着“你穿起龙袍也不像太子”这句话，又提起“营养品”的事，这让桂康甚是恼火，本来自己就已经很痛苦委屈了，然而却还听着他的嘲讽！俩人言语不和便大打出手，幸亏被张庆他们拉住了，不然桂康又要“二进宫”了！
事后，桂康心结难以舒解，便给谢雨婷写了小纸条:
朋友:
人们都说人生有四大谱五大调:四大谱是喜怒哀乐，五大调是酸甜苦辣咸。这四大谱五大调完整地概括了人生的风风雨雨，无论我们怎样挣扎，无论我们怎么回避，始终都在这四大谱五大调中徘徊。假如现在有一座独木桥畅通无阻通向喜和甜，我想一定会有千军万马的人群拥上去，于是“哀”又产生了！但事实上真的有这么美好吗？今天我看了你借给我的《读书有学问》一书，其中写到:事事称心如意并不是一件好事，的确，人生在世谁不会碰上坎坷？自从今天上午班主任喊我出教室之后，心中总有些苦闷，总找不到一丝理由来安慰自己，连一句欺骗自己的话都没有。无法排除心中的忧愁，也无法获得精神上的解脱，仿佛自己终日泡在苦海中，无法爬上岸。又仿佛自己十分讨厌周围的一切，特别是那些见风驶舵，随波逐流的小人。我在尽力控制自己的心，不去听那些小人的嘲笑与讥讽，可心中的怒火总是抑不住而爆发，然而我的力量是微弱的，只能静静坐下来为自己祈祷，希望上天给予公平。心中很恼很烦很愁，我很想哭，可欲哭无泪，在这长久的压抑下能有多少泪水来洗彻我？
我不知道四大谱五大调中那些轻松愉悦的节奏为何那样轻松滑过，而那些沉闷的节奏却迟迟不能远离？在万般无奈之下，我想到了朋友，也许朋友的话还是化解这一块伤疤的一方良药吧！你说呢？
最后谢谢朋友聆听我的烦恼！
朋友:桂康
直到放学后，谢雨婷还给桂康回复:
桂康，你是一个内向的男生，现在把心事告诉了我，我首先感谢你的信任和真诚，我愿意做很好的倾听者。昨天的事我听陈霞说了，很为你叫不屈。不过，话又说回来，班主任是怎样一个人，对好的同学好，对成绩差的同学严厉，知道了这些，你又好好想想自己是怎样的一个人，何必和他一般见识？你本来就与众不同，又何必在乎他人的言语？今天的事我认为应该没有人笑你，因为我们都清楚班主任，至于笑你的人，那是没有修养的，你要把自己放在一个较高的位置评估，别再懊恼了，好吗？人与人不理解就会造成这样。在这里我们必须明白，我们不能让所有人都理解的，能理解的是朋友，不能理解的就别强求。好啦，我们没必要为别人而伤害自己，笑一笑吧！
朋友:谢雨婷
谢雨婷你的一番劝慰，让桂康如沐春风！心里也释然了许多！在桂康的心里她一直是一位很睿智的女生，就仿佛是他的知心朋友，不知事隔多年她是否还保留着当初那份睿智呢？我睿智的朋友，谢谢你！
待续……
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