第二章 第一印象

我们班的英语老师喜欢在课堂开头,给我们一点时间回顾早读内容,然后抽两个人到后黑板上默写。

有次因为老师有事就忘改了,叫课代表抱来作业本,在课堂上发,发的同学认不多人,我的桌子上就被穿来一个本子,上面端端正正地写着“秦晋”。

看到这么认真,端正的字,我下意识认为,这是一个女孩子的字,就觉得这个女孩子肯定很漂亮。于是我便关注一下这个名字。

英语老师抽两个幸运儿,正好抽到了“秦晋”。我抬头,没看见他,往后一转,一个高高瘦瘦,脸很白净的男生站了起来。

当时的我一脸不可置信。因为这跟我想象中的不一样啊。

然后老师就开始提默,我就只好转过头,听默写。

老师就喜欢提默十五个,错超过三个就需要到她那重新过关。

老师改了秦晋的默写很满意,是全对,她还夸了他。想来应该是老师看过秦晋之前的英语成绩。

后来的英语课上,英语老师喜欢提问他,他几乎能达得上来,然后老师就夸他。

毕竟长得白白净净,英语成绩又好,英语老师怎么可能不喜欢他。

后来,老班把我们全班分成九组,实行组制,哪组成绩好,哪组就可以先选位置。但是整组是坐在一起的。

正好,我与他分到了一组。

我们组的组长是男生,且只有两个女生,我和罗嫤。所以他就让我们先选位置,男生后选。整组是靠窗的 ,我同位是罗嫤,罗嫤前面是秦晋。

第一节早读很早,只有在第一节早读结束才开始吃早饭。

早读要站着读,我因为昨天晚上没休息好,过了几分钟就感觉胸闷,呼吸不上来气,头挺晕,身上冒冷汗,脚有点站不住。难受极了。我只能两手撑着桌子站。

我告诉同位罗嫤,她看到我脸色苍白,于是很关切地问我,要不要告诉老师,让我坐下来休息。我难受的没力气说话了,只能点点头,她二话没说,出去找老班,结果没找到,她让我先坐下来休息。她读了没一会,问我,要不要她给我带饭。

我感动的稀里哗啦,对着她说谢谢,然后把卡递给她。这无疑是雪中送炭,太爱了。

还有十分钟早读结束,我缓过来了,就跟她说,不需要了,我可以。

因为我不喜欢给别人带饭,所以能不麻烦别人给我带饭,就不麻烦了。

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