第二十一章:小伙伴

除了一开始,被那个鬼魂老头盯着看,弄的于埊一身鸡皮疙瘩之外,没过一会,于埊就慢慢习惯了

这个小老头,除了一直盯着自己看来看去之外,也没有做别的什么动作,于埊想了想,如同往常应对鬼魂老师那样,胳膊竖放在桌子上,脑袋枕着胳膊就是一个装睡

虽然不能真的睡着,而且闭上眼睛后,对周边的声音反而更敏感清晰

但于埊还是对这个技能,表示很好用,可以拦住很多人的打扰,最近对这个技能应用的,是越来越熟练了

只是不一会,身边就传来激烈争吵的“声音”,是鬼魂特有的那种思维波动,这种说话,不需要耳朵,而是意识电波的传输,于埊很容易就感应到了

听声音的频率,好像是鬼魂老师?

于埊脑袋侧了一下,用眼角余光看去,果然,是鬼魂老师,现在正和一个老头吵架,就是跟着李翊来的那个鬼魂老头

鬼魂就是这样,因为本身是精神能量或者说是一种意识能量体,是一种生物磁场,所以很忌讳或者说很讨厌,和陌生的鬼魂在一起活动

如果两者互不干扰就还好,和和气气的也没什么,可一旦产生了冲突,打起架来,就是很麻烦的事

当然,鬼魂之间的打架,互相的动作也比较简单,就是你抓我一下,我抓你一下,看谁能从对方身上抓出更多的能量,要么是抓出来扔掉,要么是吸收到自己体内

有点像两团有意识的水在打架,你吸我一口,我吃你一口,看谁先把谁吃掉,或者看谁先跑掉

也正是因此,通常弱一些的鬼魂,很容易被强一些的鬼魂吃掉。而且,就算是不打架,只是在一起的时间长一些,弱鬼也很容易被强鬼的磁场干扰所影响,损伤自己的能量

有点像把银行卡放在磁铁附近,很容易导致银行卡消磁一样

所以,大部分的时候,在一个区域里,很少能看见两个陌生的鬼魂在一起游走,大部分都是独来独往,哪怕是互相关系好,并且需要结成队伍,或者聊天做事,也都保持好各自的距离

也不是没有例外,有些生前夫妻关系就很好的鬼魂,死后也习惯性的生活在一起,两者因为生前的习惯,环境相同,性格脾气相似,磁场频率也相近,死后的鬼魂不会有太多的排斥反应,就会相安无事

还有一些特别例外的,就是死后两个鬼魂相互融合到了一起,两个鬼就成了一个鬼,对方的记忆和思想共享,如同两杯水合成了一杯,有时候还能互相分开

只是这种情况比较少见,于埊只听说过,没有亲眼见到过

今天,跟着李翊进来的老头,是突然闯进来的,因为要看着李翊,也没有过多走动,当时鬼魂老师正在另外一间教室讲课,讲完课到了于埊的教室,才发现了一个外来者,立刻警觉的过来,和老头争吵理论

跟着李翊来的那个老头,没有因为身份高贵,就一副高高在上的面孔,反而是很谦卑的,对着鬼魂老师道歉

“实在对不住,打扰了,打扰了。之前确实不知道这个地方,还有你这样的老师在,这个姑娘是我孙女,这几天我刚好没事,就过来看看她上学的地方,在下李懂,民国二年生人,卒于2003年,死后就一直在家族里效力,不知道老师您贵姓?”

鬼魂老师到底是老师,虽然对学生经常言词训斥,但是遇到了外人,而且还是学生的家长,也是换了一副面孔,非常礼貌客气的做回应,尽显一位教育工作者的庄重

既然对方不是来闹事或者找人麻烦的,鬼魂老师也就放下心来,稍微整理了一下衣襟,轻轻点头致意

“年代不一样了,哪有什么贵贱一说,我也姓李,叫李军,这所学校就是我创办的,我死的比你早很多年,没想到啊,这一晃这么多年了,你还是第一个来这的家长,欢迎欢迎!”

然后李懂老头和李军老师,就这么的开始拉起了家常,无非就是老一套的寒暄客套,俩人虽然生卒年岁差了好多,但都是老者状态,碰到了一起,那就天南海北的聊了起来,越聊越开心

聊了一会,看着教室里闹哄哄的孩子们,李老师邀请李懂去他办公室,那边要相对安静,就这样,两人相互谦让的出了教室

这样也算解放了于埊,从原来趴着的姿势坐了起来

于埊也是终于知道了,鬼魂老师的名字,名字一般吧,说不上有学问也说不上不好听

那个年代政治战乱,军阀混战,而且因为解放军的声名在外,很多普通老百姓,都喜欢给自己孩子的名字里,带上一个军字,图一个好兆头

虽然上次,于埊问过罗真道人,关于这位鬼魂老师的事,但是后来反应过来才发现,罗真道人一直没有说老师的名字,自己也没太在意,一直没有追问,这还是第一次听到他亲口说自己叫什么

李翊看于埊坐起来,虽然刚才于埊给她的态度很不好,让自己有些小郁闷和生气,甚至暗自发誓,再也不和于埊说话了,可看到于埊起来,依然按捺不住自己的好奇心,向于埊方向挪了挪身子

歪着头,脸蛋漂亮干净,稍微靠近于埊后,小声悄悄的说

“我叫李翊,翊是一个立加一个羽毛的羽,你是哪个地啊?”

于埊转过头看看李翊,虽然本意上,还是不愿意搭理他,可是,这丫头的脸蛋也是真好看啊,这是自己见过的所有人中,长相最好看的人了,而且因为灵气的滋养,让她更有一种超凡脱俗的气息,就算是于埊,对美好的东西,也一样想多看一会

而且,人家都问了,这么漂亮的女孩子问自己问题,总还是得回应一下吧?不然显得多不合适

所以,他也稍微靠近李翊,回了一句

“我叫于埊,于是的于,埊是一山一水一土的组合,音同土地的地”

怕李翊不懂,于埊拿起笔在笔记本上,写下了自己的名字给李翊看

还没等继续说话,身后传来一个声音

“我叫侯磊!给给给,这是我的名字”

说话的同时,猴子在自己的本上胡乱的写了自己的名字,就递了过来,因为写的仓促,所以字都是七扭八歪的

李翊接过纸,简单的想了想,就在侯磊递过来的纸上,也写下了自己的名字

然后两个人,把目光看向于埊,于埊自己也有一张纸写着自己名字,可是看着俩人一脸期待的眼神,无奈的接过李翊递过来的纸,也写上了自己的名字

只是,写完了之后,于埊就有点后悔

就刚才李翊爷爷看自己的状态,明显李翊家庭背景很深厚,今天见到了于埊,回去一说自己的情况,后边少不了麻烦的事

一想到这些,于埊就有点头疼,于埊并不怕自己的身份泄露,毕竟就算是泄露了,家里几位灵气长辈也会想办法,帮自己遮掩过去

主要是怕麻烦,毕竟处理这些事,都是需要时间和过程的,于埊没心思,继续和李翊与猴子说话,继续趴下去装睡了

留下李翊和侯磊面面相觑,好在这个时候,响起了上课铃,教室里虽然还是闹哄哄的,但随着老师走进来,还是慢慢的安静下来,至于能坚持多久,那就没人知道了,想要让一帮一年级的小学生,自觉的保持安静,这个事想想就很难

看于埊没有起身的意思,侯磊和李翊都有点奇怪,于埊怎么这么懒啊,最近怎么老是喜欢趴在桌子上睡觉呢?

总感觉好像一副睡眠不好,来学校补觉的样子

只是小学里,本来规矩就不多,孙老师看于埊平时很认真听讲,只是偶尔才趴在桌子上睡觉,也就没太在意

毕竟这只是小说,还是四线城市很偏僻的小学,就算教孩子知识,除了一二三四五,天人十百万这些字,偶尔背背唐诗宋词,还能教啥?教他们社会大道理?

自己都不懂好伐,他们这帮小孩能懂个屁

这个小学,用的还是很传统的黑板和白粉笔,每次拿起笔写字的时候,看着满手的粉笔末,孙老师都会叹口气

外面的学校,早就普及水笔和白墙板了,尤其是北京那边,很多小学,都已经开始普及投影仪了,自己这所学校,也太落后了些

可是也没有办法,之前自己还提议过,把黑板换成可以写水笔字的材料,甚至自己出钱都可以,可还是被校长给拒绝了

他担心,孙老师如果自己购置了这些东西,其他的老师就会过来要,她们可不像孙老师这样舍得花钱,最后就得学校来承担这笔经费,想象早就亏空的财务账单,校长不但没有同意,还给孙老师做了许久的心理工作,避免她自作主张

这种事怨不得别人,谁让自己没有上进心,不愿意留到北京或者那些大城市呢,回了老家,就得忍着老家的这些落后

孙老师看着这帮闹哄哄的孩子,还有手里没有写完字的粉笔,也是很无奈,又叹了一口气

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