木三愣住了，为什么母亲要一次又一次地骗自己，难道血缘关系都已经不是最亲近的关系了吗？想到这里，木三对着自己的脸狠狠抽了一巴掌，他不该怀疑母亲对自己的不坦诚，肯定是有难言之隐才让母亲，姑姑，奶奶都全责欺骗自己，木三相信这只是善意的谎言。尽管他选择相信自己的亲人，但木三已经觉得这个世界充满了欺骗，不再相信任何人，只有自己强大，才能找到想要的答案。
第二天清晨，母亲依旧为木三准备好了早餐，目送他走进了礼院，母亲看着木三的背影，有几滴泪水划过她的脸。
回到校园，木三开始期待这关于礼的课程到底是什么样的，但从老师的介绍也能听出大概是通过打斗决定强弱，他害怕自己这没有实际能力的礼会让他失去接近真相的机会，他一边这样想着，一边攥紧了拳头走进了教室。
第一节课是树老师的课，全班都坐好后，教室的门被打开了，在没人看清的情况下，就到了讲台上。树老师一边在同学座位间穿梭，一边讲解着，他的速度让人根本感觉不到他在哪说话，好像教室里被装了立体装置，声音从四面八方传来，同学们，第一节课给你们介绍一下礼，你们能坐在这里说明你们多多少少都有收到了礼，说是礼，意味礼物，或者神的恩赐，但在我们看来，这只是神的恶作剧，为了让我们相互厮杀，他能看得更乐呵的道路，我们不与神作对，但我们要通过力量夺得更高位，不再受压迫，曾经人类和其他种族获得的礼几乎相同，可长期依赖枪械子弹可不是那些长期在外靠兽性捕猎的天生猎手，人类被残杀，直到领悟了礼真正用法的人类出现了，他的名字你们要记好了，他出生的使命似乎就是为了结束人类受的苦难，他的名字是黎明，他将礼运用得出神入化，仿佛这礼本就是他的东西一样，人类看到了希望，就在人类即将压制其他种族时，其他种族一起出面，恳求和平，由各族最强战士和黎明一起建设平等的秩序，黎明本就不愿杀戮，选择了这条路，但黎明年事已高，人类寿命的短暂以及成长周期的漫长导致人类还没有新的领袖时黎明就去世了。悲剧也是从这里开始，黎明死后为了尊重黎明当初作出的让步，同意由人类再选出一位领袖，但这位领袖力量太过薄弱导致外交一再失败，各族以少数服从多数的原则确立了武斗赛的存在，第一次武斗赛，人类没有取得好的成绩，在十大种族中只排到第八，第一名是龙种，他们对人类的礼感到不满，向神请求削弱人类的礼，原因是礼的能力太过强大，如果是同样的礼，人类却有更强大的潜能，那么最后还并不是公平竞争，因此要削弱人类的礼，让人类种族想要获得强大的能力只能通过不停的修炼礼，神只是觉得确实该给这种族的最强者些礼物，就同意了龙种领袖的说法。可事实上，对人类的削弱太过火了，本来人人拥有的礼，一些天生弱小的人类的礼甚至直接被剥夺，后来也没人再能像黎明那般强大，人类，也再没取得过第八以上的成绩。
那么，对于礼的修炼，你们有什么好办法吗，树老师问，同学们叽叽喳喳，有的说我的耳朵好，我每天都清理耳朵，有的说我的腿好，我每天都跑步，有的说，我有翅膀，我要努力练习，然后飞起来……然而，木三缺知道，这礼并不是那么美好的恶作剧，战斗，木三说，礼就是为了让种族之间战斗，那么战斗应该才是修炼礼的方法。所有人都看向了木三，这个从来不说话的男孩，树老师走了过来，拍了拍木三的肩膀说，你很有天赋，也答得很对，但可能不是你想的那种战斗，如果只是打打闹闹，神可是会厌倦的，他要看的是尸横遍野的战斗。等你们之中真的有人能够出去，你们就该知道礼院的生活是多么可贵，今天下午，所有人在礼院主教集合。
礼院主教？木三还从来没去过，他们上课只在第五教学楼，木三之前还在疑惑，怎么明明是学校，学习的地方确实第五教学楼，那几个大圆球却是第一至第四教学楼，等他现在主教楼里，才知道，这根本不是什么教室，只是一个大的角斗场，半径30米的圆形无围栏式角斗场有4个，四周看台上都是座位，主教正中间距离房顶最高，有将近百米。
木三他们班的人有四十个，被老师分成了四波，每十个人在一个角斗场，树老师说，小畜牲们，现在，让我看看你们的战斗能力有多差，每个赛场十个人都进去，开始互相打斗，后背靠在地上就视为失去战斗能力，我会把你们带到赛场外，最后每个赛场留下来的四个人再进行战斗，最后获胜的人，可以获得我的神秘奖品哦！现在，开始战斗吧！
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