“讲文明，懂礼貌”是中华民族的传统美德，但是随着独生子女政策的施行，物质生活条件的丰盈、日渐优越，越来越多的孩子被娇惯得不成样子，早就忘记了文明礼貌是什么。
张蕊小朋友是个非常可爱的小朋友，是家里的独生女，父母从小娇生惯养。虽然外表可人儿，可她身上折射出的礼仪行为着实让人堪忧。一进幼儿园，就能看到她在朝着妈妈耍脾气，不是使劲拽着妈妈的手，就是大声哭闹不肯进教室，一直等到妈妈摆出交换条件——买一件东西之后，她才肯松手，破涕为笑，之后没事人似的径直走到教室内，老师亲切地叫她的名字，她却满脸的不屑。上课的时候她也不能专心听讲，不是走到别的小朋友的位置，拉扯女孩子的头发；就是走到窗边朝着窗户外张望。户外游戏时，她不是插队就是到处乱窜，不听指挥，有时还藏起来让老师们找不到。到了午睡的时间，大家都安静地躺在床上，她却偷偷跑到楼梯拐角处，让保育老师们好找，好容易将她带进寝室，她却不时发出怪叫声，打扰身边其他小朋友休息。有时候，张蕊还欺负一些比自己弱小的同学，如果对方反抗，她甚至会骂脏话，甚至大打出手。虽然张蕊长得很可爱，但是小朋友们都不喜欢和她一起玩，经常向老师告她的状。张蕊的种种的表现也让幼儿园的老师们非常头疼。
张蕊是家里的独生女，从小就受到过多的呵护与溺爱，稍微有不顺心的地方就会哭闹、耍脾气，让父母满足自己的要求，父母在张蕊待人处世上很少引导教育，总觉得孩子还小，长大之后自然就懂事了，对孩子放任自流，导致孩子形成以自我为中心的自私行为。
还有的孩子在学校调皮、不懂文明礼貌是因为父母之间关系不和谐，经常当着孩子的面吵架甚至打架，孩子耳濡目染后，逐渐形成不良的攻击行为。那么家长要如何做，才能让文明礼貌在孩子的心里生根发芽呢？
1.让孩子知道什么叫礼貌
看到孩子有不礼貌的行为时，多数家长的反应都是训斥或批评，却没想过孩子可能根本就不知道礼貌是什么，什么样的行为才算是有礼貌的，什么行为又是没礼貌的。父母有意识地在不同场合、根据不同对象教孩子具体做法。比如，对长辈说话时要用“您”，见到熟悉的人要主动问好；分别的时候说“再见”；请求别人帮助时要用“请”；得到帮助后要说“谢谢”；对长者不能直呼其名，而是要称呼其为“老爷爷”“老奶奶”“叔叔”“阿姨”等；家中来了客人要有礼貌地回答客人的问话；到别人家中不可随意动东西。反复练习就能形成良好的习惯了。好习惯的养成不仅是靠说出来的，而是要通过不断练习才可以形成。
2.分析脏话的内容，及时制止孩子不礼貌行为
父母听到孩子说脏话的时候不要惊慌失措，或者气急败坏地加以指责，更不能置之不理，而是要语气和缓地给孩子讲道理：“孩子，你刚才说的那句话用的词不好，你这样说话，其他小朋友和叔叔阿姨会看不起你的，他们会觉得你学习不好、长得不漂亮，你愿意这样吗？你知道自己该怎么说话吗？”“对啦，这样才是漂亮的乖宝宝呢。”这时候，家长最重要的是保持平静，你生气，孩子就听不进去你说的话了。有一些家长喜欢和孩子讲大道理，讲得孩子不耐烦了，最终失去教育意义。
3.以身作则，言传身教
其实很多时候，孩子说脏话、打人都和父母的日常行为脱不了干系。只不过大人对自己的行为已经习以为常，感觉不到有什么异常。而这些行为一旦发生在孩子的身上，就会让人为之一振，尤其是当孩子在亲朋好友面前爆粗口的时候，父母更是觉得颜面无存。家长最好可以互相监督，拒绝脏话，如果不小心在孩子面前说了不文明的词语，要向孩子承认错误，进而加深孩子不能说脏话的印象。如果父母之间存在动手的行为，一定要及时制止，以免对孩子产生不良影响。
4.多提供孩子与客人交往的机会
有的父母总担心自己的孩子会打扰来访的客人，常常将孩子打发到一边，让他们自己去玩。岂不知这样做会影响到孩子的社交能力。孩子会想，妈妈为什么不让我和客人待在一起，是不是我做错了什么？时间久了，家里一来客人，孩子就会躲到一旁。因此，当家里来客人时，父母应该将孩子叫出来，向孩子介绍客人，之后向客人介绍孩子，可以让孩子帮客人拿杯子、拿饮料，和客人聊聊天，谈谈自己近期的学习状况或者喜欢的游戏等，而不是将孩子打发到一边。
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