孩子生活在自己的小群体中，也难免有受委屈的时候。有的孩子会犯错误，被老师批评，被同学指责，其实不管何种委屈，无论哪种情况，都是孩子人生当中的必修课，没有这些经历，如何让孩子了解这些事情呢？
王金龙上初一的时候，有一次接到了班主任的道歉电话，后来才知道是因为老师的失误当众批评了他。
王金龙回到家后就一个人躲在房间里，妈妈想要询问他的情况，但是看到他委屈的样子，就想等他情绪缓和之后再安慰他。这一天他就这样无精打采的，儿子的萎靡不振让妈妈非常心疼，怕他抑郁出毛病来。于是走过去，拍着他的肩膀轻轻地说：“妈妈可以体会你此时的心情，被人误解确实很委屈，委屈就大声哭出来。”
王金龙听了妈妈的话，扑到妈妈的怀里，“哇”的一声哭了起来。妈妈一边抚摸着王金龙的后背，一边给他递面巾纸。过了好一会儿，他才停止哭泣。妈妈问：“现在好受些了吗？”他点点头。妈妈说：“可不可以把事情给我从头到尾讲出来？”
于是王金龙开始仔细讲述了整个事情的经过。
原来，这次一向成绩很好的王金龙语文测验居然没有及格。语文老师当着全班同学的面批评他骄傲自大、马虎大意等，由于言语有些过重，王金龙心里很难受。卷子发下来后，王金龙发现老师把成绩加错了。重新加过后，他还是第一名。语文老师把分数给他改了过来，但是老师严厉的批评却无法收回。了解情况以后，妈妈劝他：“老师批评你的话虽然有一些夸张，但是你想过没有，他为什么这次狠狠地批评了你？”
王金龙说：“嫌我考少了呗。”
我说：“对啊，是你自己太看重了。你想，你语文成绩再好，对老师有什么好处？”
王金龙：“我知道了，老师是为了我好。”
受到委屈之后，孩子最迫切想知道的不是事情的真相，而是得到别人的关爱，以及理解。此时一个倾听对象的出现是非常重要的，作为家长，必须适当地安慰孩子，调整孩子的状态，并且向有益的方面引导孩子。
1.家长要耐心听完孩子的讲述，认真判定
可能有时候只是孩子的一种感觉，而实际情况可能并非如此。即使受了委屈，家长对于情况的一种倾听，本身也是在帮助孩子调节情绪。这样做最大的好处是，家长可以冷静地思考，理智地判断，为安抚劝慰孩子赢得时间。
2.家长千万不能火上浇油
当你顺着孩子的话很难把握其中的度量时，说不如不说。当你表现得更加委屈的时候，替孩子大肆鸣不平时，你认为可以缓解孩子的情绪，实际情况往往是火上浇油，让孩子感觉委屈。更重要的是，当你激动起来的时候，你更不能进行冷静的思考。《中庸》上说过“静而后能虑”。不能冷静下来，你的智慧如何能够展现出来？
3.要能给孩子一些有益的帮助
方法非常多，做事有法，做无定法。虽无定法，但是家长应该掌握一定的原则。原则就是：有利于孩子的成长，对于孩子的未来发展有帮助，最起码有利于孩子很好地把目前发生的问题解决，千万不要因为你自己主观的想法而影响孩子未来的发展。
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