智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。 ――陶行知
玉不琢，不成器，人不学，不知道。 ――孔丘
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
――诸葛亮
只有知识才是力量，只有知识才能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果，只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。 ――高尔基
无论在什么时候，永远不要以为自己已知道了一切。 ―― 巴甫洛夫
知识就是力量。 ―― 培根
知识比任何东西更能给人自由。 ―― 屠格涅夫
心灵中的黑暗必须用知识来驱除。 ――卢克莱修
任何一个人的学问成就，都是出于自学。学校教育不过给学生一个开端，使他更容易自学而已。青年于此，不可不勉 ——梁漱溟
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ ――朱熹
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 ――培根
人们探测知识的疆界，需要很多与开拓者同样的品格：事业心与进取心。 ―― 贝弗里奇
学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。 ――爱因斯坦
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事都不应该像“过眼烟云”。 ―― 邓拓
对一件东西的爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所有爱好的事物全体所组成的每一个部分都有透彻的知识。 ―― 达芬奇
重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。―― 列夫托尔斯泰 吸收别人的知识，我们的学问可变得更渊博；但是别人的智慧却无法帮助我们变得更聪明。―― 蒙太
只有广泛地得到教益，自己才能兼容并蓄、融会贯通，然后才能独创一格。 ―― 荀慧生
惟尽知己之所短，而后能去人之短； 惟不恃己之所长，而后能收人所长。 ――魏源
人之为学，不可自小，又不可自大。 ――顾炎武
耳限于所闻，则夺其天聪；目限于所见，则夺其天明。 ――王夫之
习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 ―― 培根
我们不应该像蚂蚁，单是收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而要像蜜蜂，既收集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。 ―― 培根
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 ―― 贝尔纳
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。 ――李大钊
愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识 ――左拉
知识犹如的血液一样宝贵。 ―― 高士其
不患人不知，惟患学不至。 ―― 范质
一切才能都要靠知识来营养，这样才会有施展才能的力 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 ―― 孟德斯鸠
――朱熹
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
――高尔基
倾囊求知，无人能夺。投资知识，得益最多。 ―― 富兰克林
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