第二百零三章 入学
佐田还在怀疑人生的时候，房门被敲响了！
进来的是自己的女儿，佐田纱织，二十四岁，身材比例超赞，她是今年硕士师范毕业的新进教师，教授高二数学。
“校长大人，刚才那人是谁？背影很有气质啊！”
“你一定想不到，他马上就是你们的同事了！他叫上岛吴名，二十八岁，哈佛博士，你看看这些资料，一定会吓到你！”
“哇！这么厉害，为啥不是去东京大学啊！这个人也真是怪，数学硕士又改修文科博士，回国教考全是优满分！您从哪里弄来这个怪胎啊。”
“怎么说话呢！一点礼貌也没有！”
纱织一吐舌头，调皮的一笑。
“我们组织的高三欢送会，班费不太够，我们需要买一些彩灯彩带，您看看能不能批准再集资一点？”
“不行，每年都是这么多，今年不能让学生多拿钱，很多都是渔民的子女，你若是能弄来赞助就买，弄不来就不要买了！”
“我就知道，那算了！晚上我要和扬子聚会，您自己回家吧！”
佐田无奈的晃了晃脑袋。
慧子没想到吴桐真的七天就当上了老师。
吴桐办理了入职手续，领了工作服。
佐田带着吴桐和全体教师会面。
一二三年组一共只有二十多个老师，包括艺术生活心理老师。
“我给大家介绍一下，这位是上岛吴名君，是哈佛博士生，今天入职，暂时作为代课老师入职，大家欢迎。”
学校没有秘密，吴桐要入职的消息早已传开，全都震惊到了，有点不敢相信。
大家热烈鼓掌。
吴桐行礼，“请大家多多关照。”
校长让大家挨个自我介绍。
慧子的班主任小泉纯一，日语文老师。
心理学医生长峰光奈。
黛优纪三十多岁，是刚刚参加地区教研会议回来的副校长。
……
吴桐正式入职。
刚好纱织昨天晚上去嗨，吃坏了肚子，卧病在家，让吴桐代理三节高二的数学课。
校长有点为难的看着吴桐说道：“上岛君，本来需要备课试讲的，现在就让你上台讲课合适吗？”
吴桐道：“您可以和其他教师过来听听课，我试试，请把纱织老师的课程进度告诉我一下可以吗？”
高二的组长蜷川真树夫，一个戴厚眼镜的老教师拿过课程进度备忘录，“高二数学纱织老师讲到概率分布。”
吴桐拿过高二数学书翻看了一下，点头表示没有问题了！
几个老师窃窃私语，高材生博士就是与众不同啊。
同样教数学的老教师上山纪夫说道：“校长我不同意由上岛君代课，上岛君没有备课，他只是看一下教材，就认为掌握了教学了吗？虽然他是数学硕士，可是他要把书本的知识让学生掌握才行，你这样决定太草率了！”
长峰光奈道：“上岛君自信满满，我觉得应该让他试试，再说了，就高二三班的学生，还指望他们升学吗？还有，我们也可以去旁听一下吗。”
吴桐向这位唯恐天下不乱性格的女心理老师看了一眼，二十多岁，灯泡巨大，微胖，珠圆玉润，工装有种呼之欲出感觉。
长峰光奈冲着吴桐眨了一下眼睛。
校长，副校长，还有几位教师都很想看看这位博士的水平，全都走进了高二三班教室。
让一众沸反盈天的学生全都不淡定了，今天阵仗不同啊。
吴桐走进慧子的教室，慧子惊的下巴都要掉了。
吴桐冲着慧子眨了一下眼睛，强行忍住咳嗽。
“同学们好！我是你们的代课老师，上岛吴名，数学硕士。这节课由我代纱织老师给你们上课。
咱们接着纱织老师的课往下讲正态分布。
正态分布（Normal distribution），也称“常态分布”，又名高斯分布（Gaussian distribution），是一个非常重要的概率分布。在数学、物理及工程等领域以及统计学的许多方面有着重大的影响力。
咱们先说说高斯这个人吧！大家想听故事不？”
这个班调皮捣蛋的真不少，校长，副校长在座依旧管不住他们的嘴。
一个男生调侃的喊道：“老师，我们喜欢看漫画，不喜欢听故事。”
校长和副校长脸色有点难看。
吴桐道：“可以，我就给大家讲一个漫画故事。”
吴桐在黑板上开始画漫画，吴桐的画技那可是排在世界前列，画的惟妙惟肖，又快又好，边画边讲高斯的伟大生平。
吴桐演讲功力，声音条件只拿出三四层功力，就已经特别富有感染力，吸引到观众了。
吴桐将高斯伟大的一生精华部分讲了一遍，像是漫画评书，连老师们都聚精会神的听着。
黑板的画连贯成一个故事。
“我要讲的正态分布就是高斯导出来的……”
吴桐把正太分布的诞生，演化到现在的应用，和哪些领域需要用到全都讲了一遍。
接着才讲高中的课程，每一步，每一个过程都鞭辟入里的讲到了。
最后道：“我的要求就是记住这几个点，你们就完成任务了，吴桐将主要的几点罗列出来！
将来你们若是想从事我说过的那些行业，那么一定要把它学好，若是不想从事那些行业，这个公式对你们就是参考意义 ，基本没啥用，你们也可以忘了它，当然你们若想考大学还是要用到的。”
今天全体同学竟然没有趴桌子睡觉的，当然校领导在后面也是一个原因。
铃声响起。
“下课。”
校长和老师，同学全都热烈鼓掌。
“这个老师帅呆了！”老师们走后，大岛尚次就蹦起来吼道。
……
回到办公室，大家全都给吴桐鼓掌，第一堂课，非常顺利。
上山纪夫道：“上岛君您的课讲的确实非常好，细致全面，让同学们都听了进去，但是最后的话你不该说！”
其他老师和校长全都同意上山纪夫的说法。
“上岛君您不能让学生选择学什么！”有个老师也跟着说道。
……
吴桐笑着道：“学生高中毕业后用不到这些东西，费力记它有必要吗？他们需要什么知识让他们自己选择就好！我们填鸭似的灌输是没用的，得让他们真心去学到心里去才行。”
长峰光奈继续力挺吴桐道：“上岛君说的没错，从心理学角度，只有自发的获知才会真正的得到，外界强硬灌输只会让孩子们对学习厌烦！”
……
一时间新老两派教学理念吵了起来。
校长只能大声道：“好了！好了！现在的年轻人确实有点特立独行，大家对学生的心是好的？上岛君的教学是非常生动的，学生都很爱听，接下来就拜托上岛君了，不过请不要再说让学生忘记公式了！拜托了！”
吴桐咳嗽了一声，点头答应。
长峰光奈凑过来道：“上岛君为啥总是咳嗽，感冒了吗？”
“我的肺部受过伤，有点老毛病，谢谢您的关心！”
“原来这样啊！我认识一个夏国国医圣手，是华老的唯一女弟子孟芳琴，在东京开医馆，有时间我带你去瞧瞧！”
“谢谢！不用了，我这个属于外伤，需要将养。”
“有时间还是去看看吧！国医可以帮你固本培元。”
“您对国医很有研究啊！”
“我生过一次大病多亏了孟医师把我救了！”
……
吴桐和她聊的很投机，向她打听了很多学校的大事小情，以及每个人的爱好密辛。
长峰光奈发现这位海归竟然将今天自我介绍的所有老师都记住了，而且谈吐儒雅博学，知识渊博如海，说话风趣幽默，让人有种如沐春风般的感觉。
长峰光奈觉得和他聊天特别上瘾，他的话总是富有哲理还总是能够逗到自己开心。
吴桐又到了上课时间，和长峰光奈告辞，依旧没拿书本和教案，直接上课去了。
三个班的数学课之后，吴桐立刻成为全校师生的谈论焦点。
吴桐也在同时观察着这些学生。
岛国高中毕业一般就会找到工作，和大学生的工资差距并不大，因此上大学并不卷。
十二年义务教育之后，考上大学的话，大学学费很贵，尤其家庭不好的学生不会选择大学。
这些没有升学压力的学生，听课认真学习的很少。
在大学、初中和高中一般都是有学生社团的，学生社团活动丰富多彩，如文学社、天文社、柔道、动漫社、辩论社、合唱团、器乐社、篮球和舞蹈队等等。
在高中或者大学里，这些社团活动都是以学生为主，由学生自己策划开展活动，自己招募社团成员，由社团组织者起草社团章程、发起招募社团成员。
不过湘南县级高中开的会社并不多，只有柔道，舞蹈，篮球，合唱团，田径等几个社团。
由学生代表组织招募，老师当教练指导。
慧子加入的是合唱团，指导老师是一个叫野原清子的年轻女老师。
吴桐授完课，回到办公室。
吴桐回来要把授课内容填入备忘录，然后就是备课。
这间办公室是共用的，吴桐分到一个办公桌和一台电脑，长峰光奈帮助吴桐领回来备课笔记等办公用品。
“谢谢您！光奈老师！”
“不用客气！下班后大家准备聚一下，欢迎你这位高材生入职！你可不能缺席哦！”
“那多不好意思！”
“这是大家的一点心意！”
“光奈老师，您是心理专家，接触的孩子也多，咱们高中霸凌的学生多吗？”
长峰光奈有点不好意思的说道：“现在的孩子心理问题比较多，遭受霸凌的孩子不敢告诉老师和家长，那样会遭受更严重的欺辱，只依靠学校的几个心理老师很难有什么建树，高中生的心理已经有了一定的定型，更难以斧正，是我工作没有做到位！”
“我就是看到一些苗头，你不必介意！”
……
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