1言语信息的学习
是指个体习得有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息。
2 智慧技能的学习，是指个体习得运用符号或概念与环境交互作用的能力，解决的是”怎么做“的问题。智慧技能可分为辨别、概念、规则、高级规则等。
3 认知策略的学习
是指个体习得调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能。
4 动作技能的学习，是指个体习得流畅而精确的操作能力。
5 态度学习，是指个体习得的对人 对事 对物 对己的反应倾向。
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1言语信息的学习
是指个体习得有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息。
2 智慧技能的学习，是指个体习得运用符号或概念与环境交互作用的能力，解决的是”怎么做“的问题。智慧技能可分为辨别、概念、规则、高级规则等。
3 认知策略的学习
是指个体习得调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能。
4 动作技能的学习，是指个体习得流畅而精确的操作能力。
5 态度学习，是指个体习得的对人 对事 对物 对己的反应倾向。
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