还有半小时才上课，但大家都在紧张地背书，韩笑此时很悠闲地看着书傻乐，坐在右手边的张营伟看到自己一人在那傻笑，问道：“你干嘛呢，吃了蜂蜜啦？！”
韩笑突然停止了笑容：“没有，没有”。
韩笑当初因为照片的事情被同学们纷纷嘲笑，但此时的自己并没有因为要找到照片到处炫耀，而是信守了承诺，没有把这个事情告诉任何人。
营伟用手指了指坐在右手边的张刘峰说道：“你看人家背的，咱们也抓紧背吧，张老师又要提问了，哎”。
英语老师名叫张自亮，是刚毕业不久的大学生，喜欢上课时提问上节课讲过的英语小短文，谁不会就要站着听课，甚是严厉，所以上英语课同学们都会很紧张，尽管同学们可能已经把短文背诵会了，可是上课前的半小时同学们显得异常宝贵，不断巩固背诵，生怕被老师提问时紧张到忘记。
韩笑顺着营伟的指向，看了看张刘峰，这人贼用功，背书背的嘴角泛白，嘴冒白沫，营伟和韩笑在说什么，他根本不管不顾。
之前提到过张刘峰，他长着一张大嘴，嘴唇特别厚，又有背书口吐白沫的特点，像极了电视哼哈二将里的角色，故给他起名“大哈”。大哈凭借着自己的努力，成绩也是中等靠前一些。
韩笑看到大哈背书的情景，说道：“大哈，咱小点声吧，那么用功，张老师不一定提问到你呀”！。
大哈依然背的津津有味，好像没听到韩笑说话一样。
此时营伟看着大哈努力背诵的样子，内心不由的紧张起来。尽管自己能够磕磕巴巴的能背诵下来，业忍不住再翻两下书背诵熟练一下。
韩笑则不急不忙，显得胸有成竹。
韩笑本人记忆力超强，背书速度惊人，不仅把上节课的短文背的滚瓜烂熟，而且把将要学习的这节短文也背了下来。
随着上课铃声响起，英语老师带着课本和录音机走进了教室。
班长看到老师走进教室的刹那间，突然喊道：“stand up”！
大家齐声喊道：“Good afternoon teacher”!
张老师习惯性地回答道：“Good afternoon Everyone，sit down please”。
同学们坐下后，英语老师说道：“好的，下面我开始提问下上节课的短文背诵情况”。
说着，张老师便看向讲桌上的花名册。此刻，教师安静的有些可怕，每个人把心提到了嗓子眼。
“吴情绪”!张老师开始点名了！
武大郎突然站了起来，流利地背了起来，老师听后异常开心，频频点头并开口道：“ok,Very good，Please sit down”。
好的，我们继续！
“张留峰”！
大哈先是一惊，随后便胸有成竹地站了起来。
刚开始还不算紧张，背的还算流利，渐渐地，到后面有些结结巴巴不太会了，因为平时背诵都是闭着眼，异常认真。被提问道之后，他看向张老师那严肃的表情，变的紧张起来，瞬间卡壳了，脑子一片空白，连自己背到哪里都记不清楚了。
韩笑和营伟这时一看情况不对，小声地提示着。在二人的帮助下，大哈总算度过了难关。背诵完，大哈长舒了一口气儿！
英语老师听后没有说good，而是直接说了句：“ sit down”！
大哈坐下了，但二人小声提示这一幕被张老师看到了，张老师说道，接下来......，一边说一边看了看张营伟，营伟很快意识到情况不对，内心说了一句：“卧槽”！
张老师随即喊道：“张营伟”！
营伟在听到喊自己的名字之后，又小声说了句：“卧槽”。随后缓缓地站了起来。
韩笑一听营伟的卧槽二字，便知道他肯定要出问题了，这下可完蛋了。
果然，营伟站起来有些底气不足，结结巴巴背了一小段背不下去了。韩笑再次故伎重演，又在那小声提示着，但是后面的背诵，营伟过于紧张显得像没背诵过一样，只能提示一个单词说一个单词。
张老师盯向营伟和韩笑，严肃地说：“不要提示啊，自己背”。
吓得韩笑不敢小声传话了，营伟的背诵也戛然而止。张老师突然严厉地向营伟说道：“你自己都不会，还好意思提示别人，个子不高，心眼倒不少啊！”？
营伟一动不动地站在那里，低着头，脸色红到了脖子，甚是尴尬。
张老师接着说道：“你就站着听吧，什么时候背会了什么时候再坐下！”。然后看着同学们，接着说道：“好的，那就提问到这里，咱们下面开始上课”。
大家听到这里，都松了一口气，因为张老师平时的提问大概是二到五个人，没被提问到的异常开心，觉得自己终于又躲过一截。
等张老师上完课，冲着张营伟说道：“坐下吧，下次还提问你！”。
营伟觉得这堂课异常的漫长，终于熬完了，听到张老师的说话，自己静静地坐下了，并小声冲着韩笑说道：“靠，说我个子不高，我将来一定长得比他高，让他抬头看我”。
韩笑听后哈哈一乐：“你先把课文背会再说吧！”。
大哈课后比课前放松多了，异常开心，激动地接话道：“哎呀，幸亏我刚刚抓紧背了啊，要不我也完蛋了，哈哈”。
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