苏恩在工作中深深地认识到，工作和上学不一样，什么互相帮助，那是基本不存在的。每天，同事们基本各忙各的，除非苏恩主动去请教怎么上课，怎么组织活动，否则没有人来帮助你。其实，并不是老师们不想给予帮助，而是一来各自都太忙了，实在抽不出时间帮忙，每周不间断的活动，一个接一个的会议，耗费了很多精力；另一方面，苏恩是新人，除了同年级组的老师们，其他年级的老师跟她都没什么交集，不熟悉，所以压根儿也想不到要帮助她。苏恩跟妈妈发牢骚，说人情淡薄，妈妈说工作上就是这样，每个人有一摊事，而且每个人还有背后的一个家庭，好多要操心的，哪有时间帮助别人，自己多留心学习、多问才是。然而，有一个人总会给她发一些鼓励信息——年级主任张老师。
张老师40多岁，微胖，170左右，脾气温和，总是面带微笑，说话慢慢的，声音好听极了，像播音员。他是语文老师、班主任、年级主任。苏恩听老教师说他年轻的时候文笔超好，为学校写了不少宣传文章，本来准备升为副校长的，谁知因为家庭问题，影响了升职。苏恩不是个八卦的人，所以没有打听什么家庭问题。
张老师对苏恩很好，经常找苏恩聊班级管理情况，聊教学方法。苏恩是一个工作非常努力的人，她极有责任心，恨不得每一项工作都做到100分，工作不到两个月，却瘦了6斤，皮肤也由白皙变得黄黄的。张老师上班的时候鼓励苏恩，让苏恩放轻松，有时候下班了，张老师还会给苏恩发信息，让她注意身体，早点休息。苏恩很感激张老师。
国庆节到了，苏恩利用国庆假期去了厦门，高铁上，苏恩接到了张老师的信息：“苏恩，你好，国庆怎么安排？”
“张老师好，我准备去厦门玩儿几天。国庆快乐！”苏恩赶紧回复。
“准备玩儿几天？那里有家人还是朋友？”
“目前打算玩儿3天，有朋友在这里，谢谢您的关心。”
“那注意安全啊，回来跟我联系。”
“好的，谢谢您！”
回复完张老师，苏恩感觉怪怪的，张老师对自己的关心是不是有点超过了？为什么回来要跟他联系呢？她又觉得自己想太多，自己的年级主任关心自己的安全，也是正常的吧！苏恩没有多想了，管他呢！
厦门的美景和美食吸引了苏恩，更重要的是，苏恩很久没有这么放松了，这种放松的感觉太诱人了。
第三天，原定回G城的日子，苏恩改签了车票。
“苏恩，你回来了吗？”苏恩又接到了张老师的信息。
“还没有，我打算再玩儿两天。”
“思君归期未有期。”
“啊！这是什么意思？”当苏恩看到张老师的这条信息，她觉得很诡异，张老师是语文老师，难道他不知道这句话用在情侣之间比较合适吗？
苏恩想了想，还是回复了张老师：“谢谢您的关心。”她觉得不回复实在不好，毕竟他是自己的直接领导，不能得罪。再说，可能他就是想简单地表示自己没有按时回。哎，苏恩发现自己怎么想都圆不过去，最后，还是先不想了，走一步看一步吧。
自从国庆节这事儿之后，苏恩对张老师多了一分防备。说来也奇怪，以往比较爱加班的张老师，国庆节之后超级爱加班了，经常整个周末都待在办公室。苏恩本来周末常常在办公室加班的，但是由于年级组里基本都是老教师，他们周末很少来，周末办公室里基本就是张老师和苏恩俩人，国庆那事儿之后，苏恩就尽力避免单独和张老师共处一室。发现张老师经常周末来办公室后，因为害怕，苏恩改成了在校外找个咖啡厅加班。张老师问苏恩周末去哪里了，她就说去朋友家了。
周五放学后，按常规召开年级组会议，张老师说：“我们年级的新人苏恩也工作一个多月了，也是时候展示一下这两个月的教学情况了。”他一边说一边笑咪咪地看着苏恩，苏恩觉得这笑很瘆得慌。其他老师也附和着“是啊，是啊，苏恩得上公开课啦！”苏恩知道这节公开课是跑不掉的，按照学校惯例，入职第一个学期要上一节汇报课，展示教学情况。
“好的，那我准备准备，”苏恩谦虚地说，“希望各位老师多多指教。”
“指导老师就由李老师和我来担任，你看到哪个老师在办公室，也可以主动请教。咱们下下周选个时间上课。苏恩，要主动一点，抓住这个机会多学习，打磨自己！”要是在国庆节“君问归期未有期”之前，苏恩肯定很感激张老师，可是现在，苏恩对这个安排本能地防备和惧怕。
苏恩想对妈妈说，又担心自己想多了，还让妈妈担心。张老师在同事们眼中是一位专业知识过硬、教学经验丰富，极富有内涵的老师。他总是穿着笔挺的衬衫、西装裤，谈吐文雅，苏恩很难将他与“色狼”联系起来了。所以，她打算还是把这事儿先放一边吧！
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