开学中期

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余尔她们班有个特别特别帅气的女生,巨有少年感,常梳高马尾,腰背挺直,风姿卓越,就是那种看背影都觉得帅的类型,余尔特别特别喜欢她,她叫木木。

余尔跟她爸摆龙门阵时提到了那个女生,跟他说:“我特别特别喜欢我们班上一个女生。”

他:“这很正常。”

余尔:嚯,老汉儿还蛮开明。

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基本上每个周会有一次年级组组织的,面向全体同学的听力练习。

这个时间段看班主任守不守着。

会会就守着,还跟大家传授了一哈她的经验:“你们可以先把看起来像正确答案的选项圈起来。”

大家四望,有些觉得不靠谱。

会会还说:“真的啊,我当年就是这样做的,正确率还挺高的,真的你看了题干之后有些答案就可以排除了。”

很遗憾,余尔最终没有采用。

余尔是个胆小鬼,不敢轻易改变。

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要评讲英语卷子了,文文老师问:“有哪些要讲勒喔?”

某一个同学隐没在茫茫同学中,开口说:“每一道!”

哄堂大笑。

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是宝贵的美术课,讲到了线描装饰画。

老师讲:“这个可以随便画,无所谓画的像不像,所以适合你们。”

?这是夸,还是?

老师又展示了一幅范画,是画的兔子。

开始说:“这个我拿给上一届的做范图,让他们画兔子,然后……”

下面有同学接嘴,“然后全是范图那样的?”

“不,没有跟我的范图一样的,只是有些比较类似。”

余尔看着一些他展示的学生作品,好好好,[类似]

真的超多画的特别特别棒的,特别牛。

然后余尔选择画一只小熊作为作业内容。

工程量倒还挺小的,因为熊身是空着的。

但是余尔觉得自己画的特别棒,特别有设计感。

最后交上去之后评了分被贴在后面展示。

余尔表面平淡,内心狂喜。(*'▽'*)♪

70

人最切忌的就是反复动摇,特别是在做题的时候。

余尔常常就会面对这样的事情:

改了,就改错了。

没改,要改的是对的。

动摇就常错。

然后事后因为动摇的结果太沉重而懊悔,然后重蹈覆辙。

说到底还是实力不够,不能找出确切的答案。

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由于余尔这个不太好的性子,她常常是,脸上笑嘻嘻,心中无语极。

害。

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时光顺流而下,生活逆水行舟,犯错没有理由。

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余尔有些时候是个蛮固执的人,特别是在她其他事都是她不想做的事的时候。

所以余尔就干出来找个真诚的英语单词,翻了一两个小时字典的事。

因为她只记得开始的字母是l了。

最后好不容易翻到了,关上又忘了。

精彩。

而且有趣的事,之前没想记下来的时候,随便一翻都看见了那个单词,真正想写下来的时候它反而躲起来了。

好的,玩欲拒还迎是吧。

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上数学课,苟友老师激情地说:“把脑细胞都调动起来啊!活跃一点。”

她们吼的超大声:“脑细胞都死完啦!!!”

他:“脑细胞都死完了啊。我感觉有些同学的脑细胞没有滋养数学,都去滋养头发了。”

她们还是吼的超大声:“没有滋养头发,也没有滋养数学!!!”

他:“没有滋养头发也没有滋养数学,看斗有些同学的头发越来越少喽哈 。”

是余尔没错了。

数学废物秃头怪。

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