82
考了试，虽然余尔一般不会找老师分析什么的，她从初中就是这样。
嗯，一直没有找老师分析试卷的良好习惯。
怎么说呢，余尔其实还是蛮清楚自己的错误点的。
左不过没有认真分析题目，或者是审题出了偏差，材料没有用够，答题不够细致严谨，理解出错。
归结到根源，大不了就是基础不够扎实，阅读理解能力不够，答题模板没有记牢等等。
总而言之，要基础没基础，要能力没能力，要卷面没卷面。
也是个三无人员了。
但是余尔同时也是一个特别喜欢跟风的人。
她看到一抹多人都跑去找老师分析试卷什么的了，她就有点儿心慌慌，感觉她们都去了，我不去是不是不太好啊，在老师印象和自己学习各个方面，这种不理智的想法。
所以这次她还是去找了娟娟分析。
只找一两个老师是余尔这个懒人最后的倔强。
找娟娟的时候，娟娟先是笑眯眯地夸余尔乖。
娟娟眼镜大大的，笑起来超级可爱，脸也小小的。
余尔还蛮高兴的。
娟娟看到余尔的试卷之后又换了一副口吻，迷毛都皱起来喽，“你做的啥子哦？！”
余尔不敢说话。
所以说余尔不喜欢找老师分析安。
害。
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余尔改了错去找AD的时候，因为错得太简单了，贰过贰过，所以余尔就得到了来自AD的亲密接触一次——揪耳朵。
余尔抱头鼠窜（bushi）
因为余尔尽是错些不该错的题，所以亲亲AD就委派她除了改错之外的细节——写反思和方法。
得到更多任务的余尔真是超级开心呢。
呵呵。
84
下课AD在班上转悠的时候，突然问到食堂吃小炒的问题。
说是打算周五聚餐。
嘿，余尔有点儿子小期待。
她其实特喜欢这种班级搞的小活动，感觉特能增进班级情感，尤其是这种在上学时间搞的活动，就像是偷偷摸摸放了个班级小假一样。
放假搞的也不错，但是一般这种都是毕业搞了。
小学毕业之后余尔在的班就没有聚过了，上初中听到小学其他班的人聊天才知道人家已经聚了好几次了，余尔有点儿羡慕，但是让她去主动邀请其他同学什么的，又emmm。
初中毕业余尔在的班级也没有聚过。
所以余尔对这种班级聚会是相当陌生，又相当期待的。
期待期待！！！
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AD跟余尔她们说，学校出了个新规定，班会可以去外面开，但是需要想个活动。
说到可以去外面大家是兴奋不已，提起要想个活动大家是闭口不语。
然后AD就说：“要不然你们出去做作业嘛——”
emmm，做作业怎么不算一个好活动呢。
虽然最后都没有成功出去开班会来着。
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余尔晚上去吃饭，又排了一个特别特别慢的队，嗯，余尔就是这么霉。
排了十多分钟，但其实余尔不是特别饿，不过排都排了，还排了那么久，不吃个面说不过去。
所以就一直一直排。
队伍一蠕一蠕的，蜗牛看了都甘拜下风。
倔强的后果就是余尔根本没有充足时间吃面了。
2min速食。
回去还没有爬上五楼肚子就开始不舒服了。
唉，余尔这种莫名其妙的心理。
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