时间到了一九六八年的下半年，大学已经几年不招生了，而且没有招生的迹象。
但时间在照常的流淌，生活也总要继续，学龄前儿童到了年纪要上学，小学生要升初中，初中生要升高中。于是，出现了从没有过的奇葩事，在我们的学校，有新高一、新高二、新高三，老高一、老高二、老高三。也就是说，原来的初二学生，现在成了新高一，自然只是一部分 人。原来的初三学生，成了新高二，当然也是一部分人。而原来的高二学生，则成了老高二，原来的高三学生，则成了老高三。只有我们这一届有意思，同时获得两个称呼，老高一和新高三 。
新高一和新高二，不是通过考试，而是通过评选，进入高中的。前面说了，能升上高中的，是少数人。还有大部分人滞留在了初中，成为老初二和老初三。
学校的教室等教育资源有限，滞留在学校的老初二、老初三和老高二、老高三，不能继续的留在学校了。而我们这个老高一，刚成为新高三，也很快面临毕业，也得离开学校。
这些人离开学校，进入社会，需要就业。那个时候，城市里的各行各业还没有从运动中恢复正常，根本无力吸纳几年积累起这大量的待业人员，只能另外寻找出路。
于是便有了那场声势浩大的上山下乡运动。
喊喊口号是很容易的，事不关己采取什么行动，好像也不是很难，但事情一旦关系到自己的切身利益，特别是关系到自己的前途命运时，就不一样了。
同班的同学中，有七八个来自农村的同学，他（她）们应该是百里挑一。那时候叫公社，现在大多叫乡。每个公社至少都有一个中学，那么多的农村中学，只有这极少数人考入高中。一个学校可能就考上一个，有的学校也许一个也考不上，还不是百里挑一吗！ 现在，这些同学倒是简单了，无论心情如何，愿不愿意，离开了学校，只能是回他们农村的家，他们被称为回乡知识青年。
而对于城里的同学，则都面临着艰难的选择。那时候人们常说的一句话是大分化、大改组，这当然不是针对上山下乡运动而言，但好像在上山下乡运动中倒是兑了现。
积极响应者有之，只是不知道这些人中有多少是发自内心。但这些人有个共同的特点，是带头报名。也有相当数量的人，处于徘徊和观望之中。当然也有打定主意抗拒这个运动的，这样的人肯定为数不多，因为他们承受的压力，不光是他们自己，还他的家庭。也就是说，不但他们自己能承受住压力，他们的父母和家庭更要顶住压力。
我当时是什么情况呢？可以说不在这以上的三种情况之内。怎么说呢？我当时虽不是积极响应者，但并不排斥上山下乡。换句话说，我是准备上山下乡的。但我的情况有些特殊，因为自己在一定意义上也是来自农村，就是原野大队。我家在哪里有入社的土地和农具。打个擦边球，我是可以成为一个回乡知识青年的。那里有我的亲属，我的叔叔一直在我家原住地的生产队当队长，那里更有我小时候的玩伴。当然他们现在都成了贫下中农，我可能要接受他们的再教育。当然，我也可以和其他城里的同学一样，去下乡知识青年的的青年点，过集体生活。
前者除了其它的好处外，一个大的好处是离家近。如果回乡我肯定是寄住在我的叔叔家，从我叔叔家走到我家，不到半小时的路程。但是，我当时感到最不妥的，是自己的单独行动，而去青年点是和同学们在一起。
动员下乡时有一句很打动人心的话，既然是响应号召，有好事肯定优先。有一个问题我不能不考虑，真有什么好事，肯定可着青年点，轮不上自己这个单独行动的人。
正当我在以上两个选择犹豫不决时，有一个人使我的思想产生根本转变。
我有一个远房的哥哥，他曾经和我同是一中的同学。他比我高三个年级，也就是我上初中一年级时，他在高中一年。
他在学校，很活跃，好像是学生会的一个什么部长。那时候，高年级的一个班和低年级的一个班时兴结成友谊班，这个哥哥所在的班和我们班便是友谊班。按照惯例，一对友谊班，高年级要给低年级派一个辅导员。我的这个哥哥，恰好就被指定为我们班的辅导员。因此，和他接触的机会，便要多很多。
辅导员和老师差不多，我们也都很尊敬他，他对我们大家也特别好。因为有亲属关系，虽然是远亲，用北方人常说的话是，八竿子打不着。但有亲属关系，总是不一样的，因此，我和他的接触，就更多一些了。
我的这个哥哥，是一九六五年高中毕业参加高考，也是在那个年代大学停止招生前的最后一次高考。据我所知，我的这个哥哥，学习应该是不差的，按他的情况，应该是能考上大学的。谁知是因为发挥失常，还是什么原因，那一届百分之九十都考上了大学，他竞成了那百分之十的落考生中的一个。因为他是学生会干部，在学校各方面表现突出，他的落榜，在学校曾引起很大的震动。更引起震动的是，他落榜后没有选择复读，也没有选择就业。前面说过，那时高中毕业生是稀缺资源，找份工作不是难题，怎么也能到小学初中当个代理教师。而我的这位远房哥哥，毅然决然的成了一名下乡知识青年。
那时候，还没有上山下乡运动，像戏曲朝阳沟里的银环一样，从城市下到农村，是一种壮举。小学和初中的语文课本里，都有这方面的榜样。诸如邢燕子、董加耕等。这些人应该是全国树立的这方面的榜样。我的这位哥哥，也因此而成为了一个榜样人物，经常被请回学校，给我们作报告。讲他在农村的事迹，讲他的雄心壮志。
是回乡还是去青年点呢？正不知找谁商量和研究的时候，一天，在街上正巧遇到了我的这位哥哥。
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