第五章:突发打架事件

周五的清晨,稀薄的云层像是被阳光轻轻推开,丝丝缕缕地悬在天边。金色的晨晖毫无保留地倾洒在校园里,为校园的每一处角落都披上了一层暖融融的薄纱。我刚在饭堂解决完早餐,不经意间瞥见手腕上的手表,心里 “咯噔” 一下,距离早读课开始已然没剩多少时间。我迅速收拾好餐盘,步伐急切地朝着教学楼迈进,每一步都踏得坚实有力,鞋底与地面摩擦,发出清脆而急促的 “哒哒” 声,仿佛在与时间赛跑。

就在我即将迈入办公室的刹那,班里的张阳慌慌张张地冲了过来,他跑得气喘吁吁,双颊因为剧烈运动而泛着红晕,活像一只受到惊吓的小鹿。还没等他跑到跟前,那带着焦急的呼喊声便远远地传了过来:“老师,出大事了!班长周宏宇的脸被初二的同学给打肿了,您赶紧去看看呐!” 这突如其来的消息,如同一记重锤,狠狠地砸在我的心上,原本轻快的脚步瞬间变得沉重而慌乱,我不假思索地朝着教室狂奔而去。

一踏入教室,我的目光便直直地落在了周宏宇的身上。他正独自坐在座位上,整个人显得格外落寞。右手死死地捂住红肿的半边脸,那原本白皙的脸颊此刻高高隆起,颜色也变得紫红,恰似一颗熟透后被挤压过的李子,让人看了触目惊心。他的眼眶微微泛红,眼中闪烁着的,是委屈与不甘的光芒,整个人仿佛被一层阴霾所笼罩,显得颓丧而无助。看到这一幕,我的心像是被一只无形的大手紧紧揪住,疼惜之情油然而生。

我轻手轻脚地走到他身旁,温柔地拍了拍他的肩膀,尽量让自己的声音听起来轻柔且充满安抚:“宏宇,跟老师去办公室吧。” 到了办公室,我急忙翻找出冰袋,动作小心翼翼地帮他冰敷,一边轻声细语地询问事情的经过。周宏宇微微皱着眉头,脸上的疼痛清晰可见,他强忍着不适,缓缓开口:“老师,今天轮到我值日,负责登记迟到、乱扔垃圾这些情况。早上 805 班有个男同学早读课迟到了,我上前拦住他,要求他如实上报信息登记。可他也是学生会的成员,就想着让我通融通融,别登记他的名字。我想着这是我的职责所在,必须坚守原则,便坚持让他登记,结果他一下子就火冒三丈,朝着我的左脸狠狠地打了一拳。”

听完他的讲述,我的内心瞬间被怒火填满,但是此刻最重要的是安抚好宏宇。我轻轻摸了摸他的头,用坚定而温暖的语气说道:“宏宇,你做得非常对,老师一定会帮你妥善处理这件事的。” 安抚好宏宇后,我一刻也不敢耽搁,立刻前往 805 班。

805 班的教室里,学生们正在全神贯注地上早读,琅琅的读书声在走廊里回荡,充满了朝气。我快步走进教室,一眼便看到班主任正站在讲台上,专注地巡视着同学们。我径直走到他身边,把事情的前因后果一五一十、详细地跟他叙述了一遍。班主任听完,脸上先是闪过一丝惊愕,紧接着便是满满的愧疚,他连忙说道:“怎么会发生这样的事呢,实在是太不好意思了,我马上联系家长,该赔偿的医药费绝对不会含糊。”

从 805 班出来后,我又马不停蹄地赶到德育处,向德育处主任汇报了这起事件。我神情严肃,目光坚定,语气中透着不容置疑的力量:“主任,这件事情性质相当恶劣,必须让当事学生当面向宏宇道歉,并且严格按照校规校纪进行处罚,否则没法给学生们一个合理的交代。” 主任认真地点了点头,说道:“你放心,学校一定会严肃对待,妥善处理的。”

本以为事情会就此顺利解决,一切都会回归正轨,可没想到,第二天清晨,当我走进教室时,一种异样的氛围扑面而来。周宏宇并没有像往常一样在教室里忙碌地组织早读,而是独自坐在座位上,整个人显得无精打采,眼神黯淡无光,仿佛失去了往日的活力。我快步走到他身边,关切地询问:“宏宇,你这是怎么了?” 他缓缓抬起头,看向我,眼中满是失落与迷茫:“老师,我不想在学生会干了,我想退出。” 我心里猛地一惊,忙追问:“为什么突然有这样的想法呀?” 他咬了咬嘴唇,犹豫了片刻,才缓缓说道:“昨天那个打我的同学找到我,跟我说‘你别以为跟主任说了就能把我怎么样,我家里有的是钱,打伤你赔点医药费就行,还想让我退出学生会,简直做梦’。后来我去找主任,主任却劝我大事化小,小事化了。”

听到这些话,我的怒火 “噌” 地一下就蹿了起来,全身的血液仿佛都在瞬间沸腾,脸涨得通红,仿佛能滴出血来。我强压着心中的愤怒,安慰了宏宇几句,便怒气冲冲地朝着德育主任办公室走去。一路上,宏宇那委屈的话语不断在我的脑海中回响,每回想一次,我的怒火便增添一分,脚步也愈发急促,仿佛要将心中的愤怒通过这急切的步伐发泄出来。

来到德育主任办公室,我推开门,努力让自己保持冷静,可语气中还是难以掩饰那股愤怒:“主任,这件事您到底打算怎么处理?宏宇是我的学生,学校是教书育人、培育祖国未来栋梁的地方,立德树人是我们的根本宗旨。如果我们不能公平公正地处理这件事,那我们在学生心中的形象就会彻底崩塌,学生对社会的认知也会偏离正轨。在学校里都无法对不良行为进行惩戒,这对学生的思想引导将是极其错误的,毁掉的不仅仅是两个孩子的未来,更是国家的未来啊!” 我越说越激动,双手在空中不自觉地挥舞着,脸上的表情也因为愤怒而变得格外严肃。

德育主任坐在办公桌前,静静地听完了我的话,他的眼神中闪过一丝犹豫,随后深深地叹了口气,说道:“你先别激动,我明白这件事的严重性。这样吧,我把相关的事实再详细梳理一下,深入调查清楚后,一定会依规作出公正的惩戒,这样总行了吧?” 听到他的这番话,我深吸了一口气,努力平复着自己的情绪,说道:“不好意思,主任,刚才我说话的语气有些过激了,希望您能依法依规,给孩子一个公平的处理结果。”

接下来的几天里,学校展开了全面的调查。终于,在第二周的升旗仪式上,事情迎来了最终的结果。

清晨的操场上,全校师生整齐地排列着,阳光洒在每一个人的脸上,映出不同的神情。德育处主任站在**台上,神情庄重而严肃,声音洪亮而清晰地宣布:“经学校深入调查核实,805 班的XXX同学在早读期间,因不愿接受学生会成员的正常登记,竟动手殴打他人,其行为严重违反了校规校纪。现对 XXX同学进行全校通报批评,记大过一次,并停课一周,专门进行德育教育,以正校风校纪。”

听到这个决定,台下的学生们顿时交头接耳,议论纷纷。而我,将目光投向周宏宇,只见他的脸上终于露出了一抹淡淡的微笑,那笑容虽然很淡,却如同春日里的第一缕暖阳,驱散了多日来笼罩在他心头的阴霾,充满了释然与欣慰。他的眼神也重新恢复了往日的光彩,挺直的脊梁仿佛在无声地宣告着正义的胜利。

这次校园打架事件,给我上了深刻的一课,让我真切地认识到,作为一名教师,我们肩负的责任不仅仅是传授知识,更重要的是守护学生的权益,捍卫校园的公平正义。在学生成长的漫漫长路上,我们就是他们的引路人,任何一个细微的偏差都可能对他们的一生产生深远的影响。而学校,作为培育祖国未来希望的摇篮,更应当坚定不移地坚守立德树人的根本,为每一个学生营造一个公平、公正、温暖且充满正能量的成长环境,让他们能够在这片净土上茁壮成长,绽放出属于自己的光芒。

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