新学期的校园生活就像一幅徐徐展开的画卷，充满了新奇与挑战。周砚青、苏念安和胖墩在继续担任同桌的喜悦中，迎来了一位新老师，这位老师的严厉，瞬间成为了他们课间热议的焦点。
那是一个阳光明媚的上午，上课铃响过之后，一位身材高挑、表情严肃的老师迈着沉稳的步伐走进了教室。
她戴着一副黑框眼镜，镜片后的目光犀利而敏锐，仿佛能看穿同学们心中的小九九。“同学们好，我是你们这学期的数学老师，我姓陈。
从今天起，我将带领大家探索数学的奥秘。”陈老师的声音清脆响亮，却带着一种不容置疑的威严。
周砚青和苏念安对视了一眼，从彼此的眼中看到了一丝紧张。以往的数学老师总是和蔼可亲，教学风格轻松活泼，而这位陈老师看起来似乎截然不同。
陈老师开始讲课，她的语速不快，但每一个知识点都讲解得极为细致，容不得同学们有丝毫的走神。
周砚青努力集中注意力，可没过多久，他就感觉有些吃力。陈老师在黑板上写下一道复杂的例题，一边讲解解题思路，一边犀利地扫视着台下的同学，仿佛在警告大家不许开小差。
“这道题的关键在于理清各个条件之间的逻辑关系，一步错步步错。”陈老师的声音在教室里回荡，“现在，我请一位同学来重复一下解题思路。” 她的目光落在了周砚青身上，“周砚青，你来回答。”
周砚青心里“咯噔”一下，他刚才正努力消化前面的内容，一时没跟上节奏。他红着脸站了起来，支支吾吾地说不出话。
陈老师皱了皱眉头，严肃地说：“上课要集中注意力，坐下好好听。”周砚青满脸羞愧地坐下，心里暗暗叫苦。
好不容易熬到了课间，周砚青趴在桌子上，对着苏念安发起了牢骚：“哎呀，这位陈老师也太严厉了吧，我感觉都喘不过气来了。刚才那道题，我还没反应过来，她就提问我。”
苏念安也深有同感地点点头：“是啊，我也觉得她好严肃，讲课的时候眼睛一直盯着我们，我都不敢乱动。”
坐在后面的胖墩听到他们的吐槽，也凑了过来：“你们说得太对了，我本来想偷偷打个盹儿，结果被她一眼瞪过来，瞌睡虫都被吓跑了。”
周砚青无奈地叹了口气：“这学期的数学课可怎么熬啊，以前的数学老师多好，还会给我们讲笑话，让课堂气氛轻松一点。”
苏念安笑着安慰道：“说不定陈老师也是为了我们好，想让我们更认真地学习数学。虽然她严厉了点，但也许能让我们学到更多东西呢。”
“希望如此吧。”周砚青还是有些闷闷不乐，“但她这么严厉，我每次回答问题都紧张得要命，脑子一片空白，怎么能学好嘛。”
这时，班长走了过来，听到他们的讨论，笑着说：“我听说陈老师教学经验可丰富了，她带的班级数学成绩都特别好。虽然她严了点，但只要我们认真学，肯定能有很大进步。”
周砚青、苏念安和胖墩听了，心中燃起了一丝希望。“真的吗？那看来我们得好好努力，不能辜负老师的期望。”苏念安说。
然而，在接下来的几天里，陈老师的严厉依旧让他们有些吃不消。课堂上，只要有同学稍微走神或者回答错问题，就会被陈老师严肃地批评。
作业也变得格外多，而且要求极其严格，哪怕是一个小小的计算错误，都会被陈老师用红笔圈出来，要求重新做。
一天放学后，周砚青看着满是红叉的数学作业本，忍不住又开始吐槽：“你看看，就因为这几个小错误，老师就要求全部重写。这么多作业，写到什么时候去啊。”
苏念安看着自己的作业本，虽然没有周砚青那么多红叉，但也有几处被老师指出的问题。“其实老师也是想让我们养成严谨的学习习惯，只是方式有点严格了。”
胖墩则愁眉苦脸地说：“我觉得我都快被数学作业淹没了，以前还能放学后去玩一会儿，现在都没时间了。”
周砚青灵机一动，说：“要不我们去找陈老师说说，让她稍微宽松一点？”
苏念安有些犹豫：“这样会不会不太好啊，老师可能会觉得我们不想好好学习。”
胖墩却来了兴致：“怕什么，我们是去跟老师沟通，又不是去捣乱。说不定老师听了我们的想法，会改变一下教学方式呢。”
在胖墩的怂恿下，三人决定一起去找陈老师。他们来到教师办公室门口，周砚青深吸一口气，轻轻敲了敲门。“请进。”陈老师的声音从里面传来。
三人小心翼翼地走进办公室，陈老师正坐在办公桌前批改作业。看到他们，陈老师抬起头，脸上没有什么表情：“你们找我有什么事？”
周砚青紧张得手心都出汗了，他结结巴巴地说：“陈……陈老师，我们觉得您的课讲得很好，但是……但是作业有点多，而且您上课太严厉了，我们回答问题的时候都很紧张。”
陈老师听了，微微皱了皱眉头，沉默了一会儿。周砚青他们心里七上八下的，生怕老师会生气。没想到，陈老师缓缓地说：“我知道你们可能觉得我太严厉了，作业也多。
但数学是一门严谨的学科，只有严格要求，你们才能打好基础。不过，我也会考虑你们的感受，以后会注意调整教学方式。”
周砚青、苏念安和胖墩听了，又惊又喜。“谢谢老师！”三人异口同声地说。
从办公室出来，周砚青兴奋地说：“没想到老师这么通情达理，看来我们的沟通还是有用的。”
苏念安笑着说：“是啊，其实老师也不是不讲道理，只是我们之前没有好好沟通。”
胖墩得意地说：“那当然，要不是我提议，你们还不敢去呢。”
果然，在那之后，陈老师的教学方式有了一些改变。她虽然依旧严格要求同学们，但课堂气氛变得轻松了一些，还会在讲解难题的时候穿插一些有趣的数学小故事，帮助同学们理解。作业量也有所调整，不再像之前那样多得让人喘不过气。
“哇，陈老师现在好像没那么可怕了。”周砚青在课堂上悄悄对苏念安说。
苏念安笑着点头：“是啊，这样的数学课我更喜欢了。”
胖墩在后面也小声附和：“我也是，现在做数学作业都觉得没那么痛苦了。”
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