高三的日子在试卷翻飞和倒计时牌的翻页声中流逝，表面平静下暗流汹涌。
冰冷的广播指令“社交距离：维持”、“非必要交互：减少”依旧每日回响，如同无形的栅栏。
周晓渔和陆屿之间，那种因“锚点强化”而滋生的微妙暖意并未消失，却不得不转入更隐蔽的“地下”。
陆屿维持着程序设定的疏离。
课堂讨论时，他发言简洁精准；借还文具时，动作流畅无触碰；目光接触仅限于必要的学术交流。
但周晓渔的观察力如同最精密的雷达，捕捉着程序缝隙里的微弱信号：他解答她问题时，语速会比回答别人时慢零点几秒；
递过涂改带时，指尖虽避免触碰，收回的动作却有一丝微不可察的凝滞；
在她低头专注解题时，他的眼睛，会极其短暂地在她发顶或握着笔的手上停留一瞬，快得像掠过水面的蜻蜓，随即又恢复空洞的专注。
第二天，周晓渔在陆屿起身去黑板答题的短暂空档，目光如同扫描仪，再次精准投向黑色笔记本靠近装订线的侧边缘。
光线角度完美！在昨日发现五点墨迹的位置附近，新的痕迹清晰可见：· · · · · ·（六个点！）排列比昨日更紧密一丝！
这绝非偶然的污渍或划痕，是持续、有意识的标记！
周晓渔的心脏因这无声的延续而有力地跳动，这是陆屿在程序禁锢下艰难传递的讯号！
她强压激动，飞快将一张新的字条塞进封壳缝隙：
「法拉第电磁感应定律：E = nΔΦ/Δt。搞定！」
后面依旧是一个小小的太阳笑脸。
这一次，她塞入的位置更深，却故意让边缘留下一个更明显的、不易被忽略的微小凸起。
这是带着密码回应的、小心翼翼的试探。
下午自习课，周晓渔佯装苦战解析几何，实则眼观六路。
当陆屿完练题，手指习惯性拂过笔记本封面边缘时，他的动作几不可察地顿了一下——指尖触碰到了那个字条留下的微小凸起。
他神色如常，指尖却极其自然地滑向缝隙，轻轻一勾，浅黄色的字条被抽出。
周晓渔屏住呼吸，笔尖在草稿纸上无意识地划出一道长线。
陆屿展开字条，目光落在公式和笑脸上，看了足有三秒。
表情依旧平静温和，但周晓渔敏锐地捕捉到他握着字条的手指，指腹极其轻微地摩挲了一下纸面上“搞定”两个字。
然后，他没有夹入笔记本，也没有随手丢弃。
他将其对折得方方正正，然后，做了一个让周晓渔心头巨震的动作——他拉开书包内层的一个小口袋拉链，将字条小心地放了进去。
书包内侧的小口袋！一个他几乎不会当众打开、更私密的位置！一张写着物理公式和太阳笑脸的字条，被放进了那里！
一股巨大的酸涩与暖流交织着冲击周晓渔。
这不再是程序化的记录（夹入笔记本），也不是方便查看（笔袋夹层），这是一种更深层、更私密的收藏！
是那个被困在程序深处的“陆屿”，在利用一切可能的、不被指令监控的缝隙，笨拙而珍重地保留着“锚点”的痕迹！
墨点是他的呼救，这收藏则是他对呼救得到“回应”的无声确认！
周五下午最后一节课前，是每周例行的“流动红旗”颁发仪式。年级组长在广播里念着名单，教室里弥漫着轻松和期待。
高三（7）班这次综合评分高，老班（张建国）站在讲台上，嘴角难得地向上弯着。
“获得本周‘文明守纪’流动红旗的班级是——高三（7）班！”
“好耶！”
“老班牛逼！”
短暂的欢呼和掌声响起，沉闷的高三空气注入一丝活力。沈牧带头鼓掌，吹了声口哨。
老班笑着压手：“安静！红旗是流动的！下周掉了，看我怎么收拾你们！” 他转身去办公室领红旗。
在这片轻松的氛围里，周晓渔本能地看向陆屿。
他也在鼓掌，动作标准，脸上带着温和的笑容，完美融入。
但周晓渔的心却沉了一下——他的眼神。
那双琥珀色的眼睛映着灯光和同学的笑脸，却像隔着一层磨砂玻璃，温和之下是空洞的平静，与周围真实的、带着汗味的青春躁动格格不入。
他完美扮演着“高兴的同学”，内核却依旧是冰冷的程序。
流动红旗的鲜亮，照不进他眼底的孤岛。字条收藏带来的暖意，被更深的心疼覆盖。
更让周晓渔警铃大作的是，在这片喧闹中，她眼角的余光捕捉到了教室后门玻璃窗外，一闪而过的两个身影——王主任，以及那个穿着深灰色夹克、如同移动冰雕的特调科专员！
他们正透过玻璃，目光锐利地扫视着教室，重点显然是落在正“融入”鼓掌氛围的陆屿身上，以及……陆屿附近区域的动静！
监控升级了！他们利用这种集体活动的“放松”时刻，进行更隐蔽的观察！
特调科的网，正在收紧。
放学铃响，人流涌向食堂。周晓渔、许悠悠、沈牧端着餐盘在嘈杂中穿行。
沈牧还在兴奋，许悠悠则敏锐地察觉到周晓渔的紧绷。
“晓渔，你看。”许悠悠声音压得极低，用眼神示意食堂角落。
王主任和专员坐在一个相对安静的角落用餐。
专员坐姿笔挺，像一柄出鞘的刀，目光如同探照灯，看似随意，实则精准地扫视着整个食堂，重点区域正是——独自坐在靠窗位置安静吃饭的陆屿！
以及陆屿周围几米范围内的学生动向，包括刚坐下的周晓渔他们！
“靠，吃个饭都不安生……”沈牧低声咒骂，埋头猛扒饭，用碗挡住脸。
周晓渔感到如芒在背。
专员那冰冷审视的目光，如同实质的压力，让她握着筷子的指尖微微发凉。
她强迫自己不去看那个方向，低头吃饭，大脑却在飞速运转：墨点密码（· · · · · · 六个点）、字条被私密收藏、特调科加强监控……线索和压力同步攀升。
吃完饭，三人走出食堂。傍晚的风带着凉意。
周晓渔的目光却再次投向食堂方向。
专员和王主任已经离开，但那被窥视的感觉如同附骨之疽。
她想起陆屿书包小口袋里那张被私藏的字条，想起他摩挲纸面的指尖，再想起专员冰冷审视的目光……一个念头清晰起来：常规的“锚点强化”面临巨大风险，必须更隐蔽，同时，墨点密码的破解刻不容缓！
她停下脚步：“你们先回教室，我去小卖部买点东西。” 转身走向小卖部。
在文具货架前，她买下了一个设计简洁、奶油色系的、女生用来做各种手帐和标签的可爱便条。
这将是新的起点。
陆屿在用墨点和私藏字条传递着的信号。
特调科在阴影中步步紧逼。
而她，周晓渔，将以更隐蔽的方式加固“锚点”，并誓要解开那边缘的密码。
连接，在高压下以更隐秘的方式延续；战斗，在看似平凡的校园日常里悄然升级。
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